2024年中学真题技术教师工作职责(三篇) .pdf

2024年中学通用技术教师工作职责

1、认真学习教学大纲、教育学、有关教劳结合的理论，提高自己

的教育理论水平。

2、认真备课，钻研教材，不断完善教案。

3、每学期制订好教研组、学科的教学计划，包括进度、教法、改

革措施或试验方案等。

4、按时上下课，不迟到、不拖课、不提前下课。

5、各学科根据自己的特点，制订考勤、考核、管理制度。

6、突出各学科以实践为主的原则，认真指导学生的实践，教育学

生遵守操作规程，对使用不当造成设备损坏者按规定处理。

7、作业要认真批改、及时评讲、逐个纠正。指导学生写好学习、

总结。

8、注意教书与育人的结合。在进行劳技教育的同时，注意对学生

进行良好习惯、文明礼貌方面的教育。

9、组织学科课外活动小组，开设有关讲座。

10、自行设计、制作教学挂图、模型等，便利教学。

11、教学设备要妥善保管，及时保管、保养。

12、注意资料的积累，经常总结教育、教学的经验，努力提高课

堂教学质量。

2024年中学通用技术教师工作职责（二）

主要包括以下几个方面：

一、教学工作职责：

第1页共6页

1.编制教学计划：根据国家教育部门的教学大纲和学校的实际情

况，制定中学通用技术教学计划，确定每学期的教学内容和教学目

标。

2.教学内容教材选择：结合学生的实际情况，选取适合的教材，

编写教案和课件，帮助学生学习和掌握通用技术的基础知识和技能。

3.教学方法选择：根据学生的学习特点和发展需求，选择合适的

教学方法，灵活运用多媒体教学、互动教学等方式，激发学生的学习

兴趣和积极性。

4.课堂教学：组织并准备好每一堂课的教学内容和教学资源，在

课堂上有效地组织学习，引导学生合作学习和实践操作，提高学生的

综合技术应用能力。

5.评价学生学习情况：结合教学目标和教材要求，制定科学、客

观的评价标准，进行学生学习情况的评估，及时发现学生的问题和困

难，并采取措施帮助学生提高。

6.学科发展研究：关注教育教学的新动态，参与学科发展研究活

动，更新教学理念和教学方法，提高教学质量和水平。

二、学生管理职责：

1.班级管理：负责班级的学生管理工作，建立班级规章制度，做

好学生考勤、晨检、卫生检查等日常管理工作。

2.学生发展指导：关心学生的成长和发展，与学生建立良好的沟

通和信任关系，了解学生的兴趣、特长和困扰，给予他们适当的帮助

和指导。

3.学生行为管理：规范学生的行为，教育学生遵守学校的纪律和

规范，培养学生的良好的品德和行为习惯。

第2页共6页

4.学生安全管理：负责学生的安全工作，参与制定和组织实施学

校的安全教育和应急预案，保障学生的身心健康和安全。

三、教育教学科研职责：

1.教育教学研究：积极参与教育教学研究活动，关注通用技术教

育的新理念和新实践，积累教学经验，完善教学方法。

2.教材教辅编写：参与教材和教辅资料的编写和出版工作，为学

科教学质量的提高做出贡献。

3.科研项目申报：参与科研项目的申报和执行，开展教育教学实

践活动，提高教学水平。

4.学科竞赛指导：组织学生参加各类学科竞赛活动，并指导学生

备赛，提高学生的竞赛技能和综合素质。

四、与家长和社会沟通职责：

1.家校沟通：与学生家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的

学习情况和学校的教育教学工作动态，共同关心学生的发展。

2.社会实践活动：组织学生参与各类社会实践和实习，帮助学生

了解社会，培养他们的社会责任感和创新精神。

3.社会资源整合：与社会资源接触和协作，建立学校与社会的联

系桥梁，获取社会资源支持学校的教育教学工作。

以上便是2024年中学通用技术教师的工作职责的一些基本内容，

这些职责要求教师具备较高的教育教学能力、专业素养和学生管理能

力，能够适应教育教学改革和社会经济发展需求的变化。

2024年中学通用技术教师工作职责（三）

【引言】