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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
问卷星使用步骤
问卷星使用流程分为下面几个步骤:
1、在线设计问卷:问卷星提供了所见即所得的设计问卷界
面，支持多种题型以及信息栏和分页栏、并可以给选项设置分
数(可用于量表题或者测试问卷)，可以设置跳转逻辑，同时还提
供了数十种专业问卷模板供您选择。
2、发布问卷并设置属性:问卷设计好后可以直接发布并设
置相关属性，例如问卷分类、说明、公开级别、访问密码等。
3、发送问卷:通过发送邀请邮件，或者用Flash等方式嵌入
到贵公司网站或者通过QQ、微博、邮件等方式将问卷链接发给
好友填写。
4、查看调查结果:可以通过柱状图和饼状图查看统计图表，
卡片式查看答卷详情，分析答卷来源的时间段、地区和网站。
5、创建自定义报表:自定义报表中可以设置一系列筛选条
件，不仅可以根据答案来做交叉分析和分类统计
(例如统计年龄在20-30岁之间女性受访者的统计数据)，还
可以根据填写问卷所用时间、来源地区和网站等筛选出符合条
件的答卷集合。
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
6、下载调查数据:调查完成后，可以下载统计图表到Word
文件保存、打印，或者下载原始数据到Excel导入SPSS等调查分
析软件做进一步的分析。
问卷星介绍
一、问卷星简介
问卷星是一个专业的在线问卷调查、测评、投票平台，与传统
调查方式和其它调查网站或调查系统相比，问卷星具有快捷、易用、
低成本的明显优势，已经被大量企业和个人广泛使用。教师注册登
录后台设计问卷，以网页的形式呈现问卷，学生通过网址进行填写和
提交，最后平台自动合成调查结果或判分，能够快速高效科学的组织
学生进行课堂教学效果反馈、练习和考试，很好的服务于信息技术课
堂中的评价，对提高测试效率很有帮助，从而加强学生练习，提高学
生素养。
二、在线测试的优势
1、节能环保。利用“问卷星”可以对全年级几百名学生进行调
查和测试，节约了大量的纸张和油墨，免去了教师巨大的劳动力去批
改，如今几分钟即可全部完成调查和分析，而且可以重复使用后分班
级进行统计分析，有利于下一步进行讲评课教学。
2、大数据分析。将各个年级各个班级的测试情况都在系统平台
里，形成所谓的大数据，可以反映出全校的信息技术课堂整体情况，
按照各个学校各个年级乃至不同班级的学生进行分类汇总，分类效果
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
可以用图表示出来，了解信息技术课堂中的知识点掌握情况，通过量
化数据，可以实实在在的呈现。
3、实现翻转式课堂。教师可以通过“问卷星”进行课前预习检
测、课中在线测试、课后在线巩固，教师在后台实时得到测试结果和
分析，根据测试结果设计修改教学内容，这就是真正的因材施教，也
达到了翻转课堂“先学后教”的效果。
问卷星工具介绍
创建者可以轻松创建在线填写的网络测试题，然后通过QQ、
微博、邮件等方式将链接发给学生填写，问卷星会自动对结果
进行统计分析，教师可以随时查看或下载问卷结果。
基础功能:问卷题目数无限制;问卷最大填写人数无限制;31
种题型和跳题、关联、引用
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