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第二节生物与环境组成的生态系统ppt课件.pptxVIP

第二节生物与环境组成的生态系统ppt课件.pptx

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你能判断下列各属于生物适应环境还是影响环境?;第二节生物与环境组成生态系统;在一定地域内生物与环境形成的统一整体。;啄木鸟在树干上找虫吃;中秋节作业;食物链与食物网;;;;资料:日本的水俣病是有毒物质通过食物链富集的典型例子。

1953年,日本的水俣市出现了病因不明的“狂猫症”和人的“水俣病”,成群的家猫狂奔乱跳,集体跳入水中,病人感到全身骨痛难忍。直到1965年才查明,此病是由该市60Km以外的一家公司排出含汞废水进入水体引起的。汞在水体中沿着食物链逐级富集,水体→硅藻等浮游植物→食硅藻的水生昆虫及其幼虫→石斑鱼→肉食性鲟鱼和鲶鱼→人或猫,鲶鱼体内含汞量达到10—20mg/kg,最高达50—60mg/kg,比原来含汞水中的汞浓度高1万—10万倍,人或猫吃了鲶鱼,就会出现汞中毒

;生态平衡的示意图;ABCD;北方草地生态系统破坏引发沙尘暴;黄河水生态系统受到破坏;垃圾成灾;让我们携起手来保护我们的地球;书写作业;4.“牧草野鼠蛇鹰”这条食物链中,含能量和数量最多的是()

A.鹰B.蛇C.野鼠D.牧草

5.下图是一个食物网示意图,请根据图解回答:

矽藻→水蚤

↓↓

蝌蚪鱼

水中甲虫

池边食肉动物←鸭

1.此食物网中有___条食物链。

2.其中最短的食物链有___种生物。

3.最长的食物链有___种生物。

4.处于最高营养级的生物是___。;2013年七年级生物上册第一章认识生命测试题

;二、选择题(每小题2分,共46分)

1.下列属于生物的是()

A.弹琴的机器人B.睡眠中的白兔 C.流动的空气 D.飘浮的云

2.完成下列活动不需要使用调查方法()

A.全国性人中普查B.中学生对网络游戏的看法

C.某一保健品的市场销售预测D.人物外貌的描写

3.生物和非生物的最本质的区别是()

A.生物能动,非生物不能动

B.生物能长大,非生物不能长大

C.生物有生命,???生物没有生命

D.生物对环境有反应,非生物对环境没有反应

4.下列现象中,属于与缺水环境相适应的现象是()

A.候鸟的迁徙 B.蛾类夜间行动

C.仙人掌的叶变成刺 D.山顶的旗形树

5.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这句诗描写了桃花的开放主要受哪种环境因素的影响()

A.阳光 B.水 C.土壤 D.温度

;6.生物生存的地方叫 ()

A.大气圈B.岩石圈 C.水圈D.生物圈

7.可以看作一个生态系统的是 ()

A.一棵树 B.一块农田

C.草丛中的一条蛇 D.一个湖泊中的所有鱼

8.下列哪一项不是生物维持生命所必需的()

A.水 B.阳光 C.空气 D.土壤

9.下列哪一地区的生物种类及数目会最多()

A.干燥的沙漠地带 B.终年冰冻的极地

C.又深又黑的洞穴中 D.温暖有水的地方

10.下列正确的一条食物链是()

A.太阳→青草→昆虫→蛙→蛇B.青草→昆虫→蛙→蛇

C.青草→昆虫→蛙→蛇→真菌D.昆虫→蛙→蛇

;11.在显微镜下观察一滴河水,发现一些能运动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据?()

A.有细胞结构B.能生长和繁殖

C.能对外界的刺激作出反应D.身体呈绿色

12.下列现象中,属于生物因素影响的是()

A.小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好

B.作物在水、肥充足的土壤中生长良好

C.苹果、梨不宜在热带种植,柑橘不宜在北方栽种

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