2024年幼儿园青蓝工程师徒结对活动总结(2篇) .pdf

2024年幼儿园青蓝工程师徒结对活动总结

一、活动背景

近年来，随着科技的快速发展，工程师成为了社会上备受瞩目的

职业。然而，工程师队伍的培养和选拔仍面临着诸多挑战。为了培养

幼儿对工程师职业的兴趣，提高幼儿的动手能力、创造力和解决问题

的能力，本园特别举办了____年幼儿园青蓝工程师徒结对活动。

二、活动目标

1.培养幼儿对工程师职业的兴趣，引导幼儿对科学技术产生浓厚

的兴趣。

2.提高幼儿动手能力、观察能力、创造力和解决问题的能力。

3.促进家园合作，加强家长对幼儿教育的参与。

三、活动内容

1.工程师与幼儿结对

为了让幼儿能够更加真实地感受到工程师的工作，本活动中，每

位工程师会与一个幼儿结对，形成师徒制定制，工程师和幼儿将共同

参与后续的各项活动。

2.工程师分享

工程师将向幼儿分享他们的工作内容、工作环境以及解决问题的

方法。通过直观的方式，给幼儿呈现出工程师的工作情况，提高幼儿

对工程师职业的兴趣。

3.工程师示范

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工程师会向幼儿进行具体的技术示范，让幼儿亲自动手操作，体

验工程师的工作过程。工程师将指导幼儿如何进行简单的工程建设，

如搭建简易桥梁、制作纸飞机等。

4.工程师实践

为了增强幼儿对工程师职业的理解，工程师将带领幼儿参观工程

现场，亲自参与一些简单的实践工作。工程师将解释工程师的职责、

工作流程以及工作的重要性。

5.制作研究成果展示

为了让幼儿更加深入地了解工程师的工作，幼儿和工程师将共同

制作一个研究成果展示。幼儿可以根据自己的想法和工程师的指导，

制作出简单的模型、图表等。

6.交流分享会

为了推动家园合作，加强家长对幼儿教育的参与，本活动还将举

办一次交流分享会。工程师和幼儿将向家长展示他们的研究成果，并

和家长一起分享这次活动的感受和体会。

四、活动效果

1.提高了幼儿对工程师职业的兴趣。通过与工程师结对，幼儿能

够更加真实地感受到工程师的工作，从而激发了他们对工程师职业的

兴趣。

2.提升了幼儿的动手能力、创造力和解决问题的能力。通过工程

师的指导和示范，幼儿学会了进行简单的工程建设，提高了他们的动

手能力和创造力，培养了他们解决问题的能力。

3.促进了家园合作。通过与工程师的互动，幼儿家长更加深入地

了解了工程师职业，并积极参与到幼儿教育中，加强了家园合作。

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4.增强了幼儿的社会责任感和使命感。通过参观工程现场和了解

工程师的职责，幼儿能够更好地理解工程师的工作对社会的重要性，

从而增强了他们的社会责任感和使命感。

五、进一步完善活动

尽管本次活动取得了一定的成效，但还存在一些不足之处。下面

是几点进一步完善活动的建议：

1.增加实践环节。通过参观工程现场，让幼儿亲眼看到工程师的

工作环境，更加直观地了解工程师的工作内容。

2.加强互动交流。在活动中增加互动环节，让幼儿与工程师进行

更多的沟通和交流，提高幼儿对工程师职业的理解。

3.拓宽活动内容。除了制作研究成果展示，可以添加一些其他的

内容，如参观科技展览、观看科技讲座等，让幼儿更加全面地了解科

技和工程。

4.引入更多的科技教具。可以购买一些科技教具，如机器人、3D

打印机等，让幼儿能够亲自操作，提升他们对工程师职业的兴趣。

六、总结

通过____年幼儿园青蓝工程师徒结对活动，幼儿对工程师职业的

兴趣得到了提高，动手能力、创造力和解决问题的能力也得到了锻

炼。同时，活动也促进了家园合作，加强了家长对幼儿教育的参与。

然而，活动仍有改进的空间，希望在未来的活动中进一步完善活动内

容，提升活动效果。

2024年幼儿园青蓝工程师徒结对活动总结（2）

一、活动背景

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青蓝工程师徒结对活动是为了促进幼儿园工程师和幼儿之间的互

动和交流而开展的一项活动。通过这个活动，工程师们可以与幼儿们

一起玩乐、