部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷及完整答案（有一套）.docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列行为中能使我们的生活和和美美的是（??）。

A.相互礼让

B.斤斤计较

C.大动干戈

2.关于反思的说法，有误的一项是（??）。

A.每日坚持反思，必有收获

B.清晨适合反思，晚上不适合反思

C.掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果

3.我们的生活离不开反思，因为（??）。

①反思是自我完善的一种方式??

②反思能总结经验，促进自身发展

③反思促使我学习别人的优点??

④主动反思能更好地把握现在和未来

A.②③④???B.①③④???C.①②④???D.①②③④

4.地球是我们共同的家园，所以我们应该（??）。

A.随意浪费资源

B.随意破坏环境

C.随地乱扔垃圾

D.保护自然环境

5.战争给我们的文化遗产造成了无法弥补的损失，下列事例说明了这一点的是（??）。

A.大面积的海洋污染

B.无数儿童无家可归

C.东方图书馆被炸毁

D.很多人失去生命

6.下列不属于清洁能源的是（?）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

7.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.海啸造成人员失踪

B.台风摧毁房屋

C.车祸造成人员伤亡

8.下列同学的看法错误的是（??）。

A.我们应该不断提升自已

B.说出的话不用负责

C.我们要自强不息

D.我们要严于律已，宽以待人

9.常见的自然灾害预警信息“较重”用（??）颜色标识。

A.橙色

B.红色

C.黄色

10.面对冒犯和侮辱，我们可以（??）。

①指出对方的错误?②要求对方道歉?③必要时拿起法律武器

A.①②

B.②③

C.①②③

二.填空题(共10题，共52分)

1.宽容不仅给我们带来了（???）、（???）的社会生活环境，也使我们（???）保持平和、安定，让我们生活得健康、（???）。

2.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（???），也使我们（???）保持平和、安定，让我们生活得（???）、（???）。

3.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）程度、（???）程度和发展态势一般划分为（???）。

4.当我们思考过去的事情，并从中得到（???）或（???）时，就是在（???）。

5.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生（???）、（???）能让我们心胸开阔。

6.（???）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

7.人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。（???）是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的（???）。

8.16世纪之前，人们曾经认为（???）是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕（???）旋转。

9.（???）提出了“日心说”。

10.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.尊重自己就足够了，尊重别人没有用的。（??）

2.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。（??）

3.小红是班长，在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。（??）

4.台风暴雨中，在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。（??）

5.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（??）

6.任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（??）

7.反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（??）

8.国家之间相互尊重是和平的基石。（??）

9.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。（?）

10.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。（??）

四.简答题(共5题，共33分)

1.说一说中国在联合国中的重要作用。

2.和平是当前国际社会的主要趋势，请你设计两条和平寄语。

3.从瓦特、爱迪生的故事中，你受到了哪些启发？

4.怎样防御自然灾害？

5.作为一名小学生，你认为怎样做才是尊重自己的表现？

五.辨析题(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!

同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导