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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.一个懂得宽容的人,他会(??)。
①体察他人的内心世界,诚心帮助他人
②使自己远离烦恼,体验到心灵的安宁
③爱憎分明,明辨是非
④善于宽容别人的过错,但决不容许自己犯错
A.②③④???B.①②③???C.①③④???D.①②④
2.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(??)自己。
A.尊重
B.反思
C.鼓励
D.难为
3.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游,晚上在一个富有特色的餐馆用餐时,服务员非常热情,服务周到,但是结账时,服务员却暗示要小费,大鹏(??)。
A.特别生气,坚决不给
B.应该尊重当地的习俗
C.拉着爸爸妈妈就走了
4.如果工厂排放未处理的废水,那么(??)。
A.周围的环境会被破坏
B.这些废水能够灌溉周围的农田
C.这些废水有利于水产养殖
D.周围的树木会生长得更加茂盛
5.蒸汽机是(??)发明的。
A.牛顿
B.爱迪生
C.瓦特
6.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是(??)。
A.顺着泥石流的方向逃生
B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
7.“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往的过程中要(??)。
A.斤斤计较
B.宽容大度
C.尊重他人
D.平等待人
8.(??)是交往的起点。
A.尊重
B.自信心
C.自私
9.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用(??)表示。
A.蓝色
B.黄色
C.橙色
D.红色
10.中国人认为红色象征着喜庆、幸运,所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服;西方人则认为红色代表冲动、动乱,所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出(???)。
A.西方人的审美观是错误的
B.中国人的观点是落后的
C.不同国度的人们习俗是不同的
二.填空题(共10题,共44分)
1.反思作为内心活动,是自我(???)的一种方式,能(???)我们回顾、分析和总结过去。如果(???)反思,则能更好地(???)现在和未来。
2.(???),可以让我们更好地进行反思。
3.通过反思,更好地(???)自己的生活,将我们的过去、(???)和将来联系在一起,让自己在将来(???)。
4.相信自己的(???),不自我贬低,不自卑是尊重自己的重要表现。
5.每个人都有自己的(???)和(???),只有尊重自己,才会获得别人的尊重。
6.尊重自己,并不意味着(???)。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。
7.在我们做了(???)以后,可以反思事情的(???),吃一堑,(???)。
8.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???),而是相互(???)。
9.(???)和(???)推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的(???)与(???)方式。
10.互联网技术为我们创造了发布(???)、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。
三.判断题(共10题,共20分)
1.有的人一辈子都没有反思过自己。(??)
2.环卫工人不值得大家尊重。(??)
3.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。(??)
4.黄色预警信号表示特别严重。(??)
5.世界上的文化是相同的。(??)
6.国际和平日为9月21日。(??)
7.中国始终坚持走和平发展道路。(??)
8.为了纪念诺曼底登陆50周年,法国艺术家创作了“和平女神像”。(??)
9.月球没有适宜的温度,也没有氧气和水。目前,月球不适合人类居住。(??)
10.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。(??)
四.简答题(共5题,共27分)
1.联合国是一个什么组织?有什么作用?
2.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?
3.掌握防灾避险的知识,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害,说一说你所知道的防灾避险的常识。
4.我们看一看,“宽容”这两个字,到底有什么奥妙呢?“宽容”都是宝盖头,可见都是宝贝;“宽”下面,是草字头和“见”,也就是说像杂草一样的众多意见,都允许存在;“容”是两个“人”和一个“口”,就是你说你的理,我说我的理,我们不妨求同存异。
你知道什么是“宽容”了吗?
5.预警信号的级别有几级,分别是哪几级?
五.辨析题(共1题,共10分)
1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说
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