高中语文学业水平考试复习提纲(1-5册必修).pdfVIP

高中语文学业水平考试复习提纲(1-5册必修)--第1页

高二语文学业水平测试复习提纲

第一册

《劝学》

1．了解荀子及其思想

2．字音参省臾镂刻跬步等

3．通假字如知明而行无过“知“通“智”

4．课文内容文章的重点是什么？三个分论点是什么？用了什么论证方法？（比

喻论证）

5．背诵重点段落“积土成山,风雨兴焉……”一段

《师说》

1．韩愈简介本文的写作背景

2．字音句读嘉经传官盛则近谀郯子老聃苌弘

3．本文是怎样论证“古之学者必有师”的？

4．基础知识

古今异义词

学者小学从而不必众人

重要词语解释

其下圣人也亦远矣句读术业有专攻士大夫之族年相若不拘于时

词的活用

吾从而师之而耻学于师孔子师郯子

《琵琶行》

1．了解白居易的生平和写作本文的背景。

2．背诵全诗,牢记名句。如,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识？

3．正字音湓浦口铮铮悯然贾人迁谪荻花

管弦呕哑六幺嘲哳钿头虾蟆陵

4．古今异义词因为向前老大

5．多义词言命数为暂轻泣（它们在文中出现,

意义分别是什么）

6．作者是怎样描写琵琶女的音乐的?

7．琵琶女的三次演奏是贯穿全诗的主线,将情、景、事高度融合在一起。

第一次诗人送客闻琴（暗写）

第二次彼此相见,琵琶女奏《六幺》《霓裳》（明写）

第三次“感我此言”“却坐促弦”（明写）

8．找出文中有哪些状语后置句,哪些省略句

9．琵琶女的遭遇反映了怎样的现实？这首诗的主旨是什么？

《贝多芬田园交响乐》

1．正字音聆听和煦焦躁嶙峋震撼窒息

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高中语文学业水平考试复习提纲(1-5册必修)--第2页

3．作者乔治桑的简介国别作品

4．内容理解贝多芬在耳聋的情况下创作出名震世界的《田园交响乐》,这与本文

的主旨和作者的思想感情有什么关系？

《荷塘风起》

1．字音澹澹鸮停刹蓓蕾

2．本文的主旨是什么？作者在文中表达了怎样的思想感情？

3．仔细阅读第三自然段,品味赏析文章优美的语言

《古代诗歌二首》

1．陶渊明字号经历品格作品

2．了解陶渊明所处的时代背景

3．哪些诗句表现了陶渊明厌恶官场的心情？

4．平常的农村生活场景,在陶渊明的笔下为什么显得那么美?

5．背诵这首诗

《山居秋瞑》

1．王维的经历、“诗中有画,画中有诗”的诗歌风格

2．内容理解:诗中通过对山水的描写寄托了怎样的感情？诗人对官场是一种什么

样的态度,这种态度是怎么表现出来的？

3．把握诗歌景中寓情,以动衬静的手法

4．秋暝浣女竹喧

5．背诵这首诗

第二册

《沁园春长沙》

1．背诵这首诗,体会诗歌情景交融的艺术手法

2．欣赏诗歌精当、形象有表现力的语言。例如,鹰击长空,鱼翔浅底

3．上下阕的内容：

上阕：

下阙：

4．拼音沁舸遏寥廓峥嵘

5．积累毛泽东诗词名句

《离骚》

1．文学常识：屈原,战国时期出国人,政治家,是中国文学史上第一位伟大的爱国诗

人。他的政治理想“美政”。他的作品,在文学史上的地位,他的崇高精神。

2．结合课文注释理解诗句

3．背诵全文（尤其是老师指出的重点划线句子）

4．本文有何艺术特色？如,联想和