初中道德与法治新部编版七年级上册第三单元《珍爱我们的生命》知识点完整版727699283.pdfVIP

七年级道法上册知识点

第三单元珍爱我们的生命

第八课生命可贵

【导言】

问题一：我们应当如何认识生命？

问题二：为什么要敬畏生命？

问题三：怎样要敬畏生命？

8.1认识生命

1.★我们应当如何认识生命?(P61-63)

①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。有了生命，我们才能感受大自然的

勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类

文明。

②每个人的生命都是独特的。我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋、出生环境等各不相

同，每个生命都不可替代。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个

性品质，拥有不同的人生道路。

③每个人的生命都是不可逆的。从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为青少年,再到中年和老年，

生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。

④每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。我们应感恩生命的获

得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。

⑤人的生命是代代接续的。在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体

生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”

的生命。

⑥人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体

现。在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。

8.2敬畏生命

1.为什么要敬畏生命?(P64)

①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时我们会感受到生命

的脆弱与艰难;

②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又

会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。

③生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要

④生命的存在和生长给世界以生机和希翼，让一切变得有意义。

⑤人的生命只有一次。每个人的生命不仅属于自己，还与他人的生命乃至整个人类的生命息

息相关。P59

2.★如何敬畏生命?(P64-65)

①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。“天地之大德曰生”万物的生长和生命

的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分，效法天地自然，遵循自然界

的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。

②敬畏生命，就要关爱他人的生命。“仁者爱人”“推已及人”，要求我们从珍惜自己的生命走

向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。

③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势

等身外之物更为重要，当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的

生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。

第九课守护生命安全

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【导言】

问题一：我们应该如何增强安全意识？

问题二：我们又该怎样提高防护能力？

为什么要守护生命安全?P67

生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。在日常

生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。

9.1增强安全意识

1.★如何增强安全意识?(P68-69)

①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环

境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。

②)树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安

全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行

为，从而有效地保护我们的生命。

③增强风险意识。“居安思危，思则有备，有备无患。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全

的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生

活。

④安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响