2024年高二第一学期音乐教学计划范本(三篇) .pdf

2024年高二第一学期音乐教学计划范本

一、培养学生初步形成科学的歌唱方法

1、让学生了解科学的发声概念。

科学的发声的概念对于学习歌唱的人来说至关重要，具体说来，

正确的声乐，是呼吸、声门、共鸣以及语言诸因素共同协调配合而成

的。，发声要有：

第一，动力部分肺部控制呼吸的肌肉系统;

第二，振动部分声门，也可以说是喉;

第三，扩音部分胸腔、气管、咽和头部诸腔体;

第四，语言部分舌、腭、牙、唇。这四个部分的联合，组成了发

声机能。我们姑且把它们称为发声的四大要素吧！在这四大要素中，

它们既是一个整体，同时又是可以单独改变的。而这每一个因素的改

变，又影响着整个发声状态。因此这四大要素，在其各自不同状态下

的互相组合，就形成了各种各样的发声法。

2、对学生进行简单、科学、有效的歌唱训练。

二、培养学生形成良好的表演习惯，除了歌唱，表演也应该作为

一个不可缺少的教学内容。在歌唱教学中应该培养学生形成良好的表

演习惯。

1、节奏、情感表达和不容忽视的人体语言情感的表达实际就是气

息的控制和运用，教师要要求学生注意再现生活中的真情实感的气息

状态，哪怕是开始练声时的母音练习，也要带上明确的情感，要注意

以情带声到底是用什么样的情带出什么样的声，运用什么样的情感气

息。

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2、充分利用现代化的多媒体教学手段辅助歌唱教学，利用现代化

的多媒体教学手段辅助歌唱教学，教学效果是非常显著的。收集不同

风格、流派的歌唱作品让学生欣赏，并教给学生更多的相关知识，以

使学生得到更全面的歌唱技巧与演唱方法。这样，学生在大量优秀的

歌唱作品的熏陶下，也会大大提高自己的音乐修养。

三、严格按计划对学生进行检查、研究和考试。把握合适的个别

学生和集体的教学进度。根据学生的歌唱水平分层次教学普通高中的

学生歌唱水平参差不齐，学生之间的差距很大，而且每位学生存在的

问题各不相同。因此，根据学生的实际情况，把学生分为不同的层

次，再根据不同层次作不同的教学要求，教学针对性强，效果明显。

2024年高二第一学期音乐教学计划范本（二）

这一学期，我担任高二年级三班、六班、八班的政治课老师，作

为刚踏上工作岗位的新老师，自己通过学校组织的各项培训、自己实

习期间对学校教学模式和学生学习情况的了解，以及与老教师的沟

通、探讨学习，现将自己本学期的教学计划设计如下：

一、指导思想

以先学后教，当堂训练的洋思教学理念为重要思想指针，全面

____教育方针，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口；坚持

以学生为中心，教学活动围绕学生展开，在洋思教学理念的指导下努

力培养学生的自觉、自律，提高学生的自学能力，努力实践教是为了

不教的目标，争取使学生的学习能力、知识结构和储备在高二有新的

突破！

二、学情分析

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自己本学期是刚接手这三个班，他们的层次和水平各不相同：三

班整体学的不错，基础知识能够掌握并会灵活运用，重点是加强中间

和后面学生的基础知识识记；六班上游学生的成绩比较靠前，但中下

游的学生还是占了比较大的比例；八班整体水平比较均衡，中上游的

学生占了较大比重，课堂教学比较容易展开和施行。

在认真研究了自己所教的三个班学生的不同状况后，我又结合了

自己在实习期间对这三个班学生学习状态、学习习惯的了解，发现若

要____洋思的教学理念可能会存在一些困难。

但是，本学期，无论是从学校还是班级甚至到各任课教师对课堂

纪律和状态都高度重视，并有学校的规章制度为保障，所以，作为新

教师，自己在强化课堂管理的基础上，对____洋思理念还是充满了信

心，因为我坚信：我的学生虽然有时很调皮好动，学习习惯较懒散自

由，但是他们还是有很大的开发潜力的！

所以，以洋思教学理念为指导，因地制宜，我对本学期的教学进

行了大胆的改革。

三、教学设计的大胆尝试

（一）课前准备：教师备好课；学生做好课前准备工作

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个

字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运

用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知