新课标高中物理实验教学教案资料汇总（最全）.doc

高中物理实验汇总

新课标高中物理

实验教学教案资料汇总

隆回一中物理组周宝

物理实验的目的与要求

1、实验目的

(1)教会学生用实验研究物理现象与规律,包括:

A、正确选择实验方法与实验器材。B、学会控制实验条件。

C、知道如何实验、判断结果的可靠程度。

(2)帮助学生理解与掌握有关课程内容与重要的物理概念,以形成物理思想,

培养解决物理问题的能力

(3)通过实验培养掌握基本物理量的测量方法,以培养实验技能。

(4)培养学生严谨的实验态度、科学的实验方法及良好的实验习惯。

2、做好实验的基本要求

(1)实验前必须做好如下准备:

①明确实验目的,弄懂实验原理

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②了解仪器性能,熟悉操作步骤

③设计记录表格,掌握注意事项

(2)实验中必须手脑并用,做到心到、眼到、手到。

①仔细调整实验装置,正确使用实验仪器

②保证满足实验条件,注意规范实验操作

③认真观察实验现象,客观记录实验数据

(3)实验后必须对数据进行处理:

①尊重实验客观事实,正确分析记录数据

②合理做出实验结论,独立完成实验报告

常用基本仪器的使用与读数

物理《考试说明》中要求学生熟练掌握的基本仪器有13种,除打点计时器与滑动变阻器不需要读数外,其余11种都涉及到读数问题。

(一)测量仪器使用常规

对于测量仪器的使用,首先要了解测量仪器的量程、精度、使用注意事项与读数方法。

1.关于量程问题:这就是保护测量仪器的一项重要参数,特别就是天平、弹簧秤、温度计、电流表、电压表与多用电表等,超量程使用会损坏仪器,所以实验时要根据实验的具体情况选择量程适当的仪器。在使用电流表、电压表时,选用量程过大的仪器,采集的实验数据过小,会造成相对误差较大,应选择使测量值位于电表量程的1/3以上的电

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表;使用多用电表测电阻时,应选择适当的档位,使欧姆表的示数在电表的中值附近。

2.关于精度问题:所选用仪器的精度直接影响着测量读数的有效数字的位数,因此应在使用前了解仪器的精度,即瞧清仪器的最小分度值。其中螺旋测微器与秒表的最小分度就是一定的。但游标卡尺上游标尺的最小分度、天平游码标尺的最小分度、弹簧秤与温度计刻线的最小分度,都因具体的仪器情况不同而有所差异,电流表、电压表与多用电表则会因所选择的档位不同而造成最小分度值有所不同,因此在进行这些仪器的读数时,一定要瞧清所选的档位。

3.使用注意事项:一般不同的仪器在使用中都有其特殊的要求,以下几点要特别注意:⑴天平在进行测量前应先调平衡。

⑵打点计时器所用电源要求为4～6V的交流电源。

⑶多用电表的欧姆档每次换档后要重新调零,被测电阻要与电路断开,使用完毕要将选择开关转至交流电压最高档或“OFF”档。

⑷滑动变阻器、电阻箱与定值电阻使用过程中要考虑其允许的最大电流。滑动变阻器采用限流接法时,滑动触片开始应位于变阻器阻值最大的位置;滑动变阻器采用分压接法时,滑动触片开始应位于分压为零的位置。

⑸电阻箱开始应处于阻值最大状态,调整电阻箱的阻值时,不能由大到小发生突变,以免因为阻值过小而烧坏电阻箱。

(二)测量仪器的读数方法

1.需要估读的仪器:在常用的测量仪器中,刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天

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平、弹簧秤等读数时都需要估读。因为最终的读数要以有效数字的形式给出,而有效数字的最后一位数字为估计数字,应与误差所在位置一致,在实际操作中,究竟估读到哪一位数字,应由测量仪器的精度(即最小分度值)与实验误差要求两个因素共同决定。

根据仪器的最小分度可以分别采用1/2、1/5、1/10的估读方法,一般:

最小分度就是2的,(包括0、2、0、02等),采用1/2估读,如安培表0～0.6A档;最小分度就是5的,(包括0、5、0、05等),采用1/5估读,如安培表0～15V档;

最小分度就是1的,(包括0、1、0、01等),采用1/10估读,如刻度尺、螺旋测微器、安培表0～3A档、电压表0～3V档等,当测量精度要求不高或仪器精度不够高时,也可采用1/2估读。

2.不需要估读的测量仪器:游标卡尺、秒表、电阻箱在读数时不需要估读;欧姆表刻度不均匀,可以不估读或按半刻度估读。

⑴游标卡尺的读数:游标卡尺的读数部分由主尺(最小分度为1mm),与游标尺两部分

组成。按照游标的精度不同可分为三种:(a)10分游标,其精度为0.1mm;(b)20分游标,其精度为0.05mm;(c)50分游标,精度为0.02mm。游标卡尺的读数方法就是:以游标零刻度线为准在主尺上读出整毫米数L1,再瞧游标尺上哪条刻度线与主尺上某刻度线对齐,由游标上读出毫米以下