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政教处范文之学校德育工作总结（第一学期）

这学期，我校德育工作以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，全面贯彻教育方针，进一步培养学生的综合素养，强化学生个体良好品德行为适应的养成，促进学生全面开展和健康成长。努力拓展德育工作渠道，从而加快我校德育工作的创新步伐。学校德育工作的主动性、针对性、实效性得到了明显加强。

一、以全员育人为核心，抓好师德师风建立，造就高素养德育队伍。

1．加强职业道德建立，树立师表新形象。

???师德是学校的形象，是办人民满意学校的主要内容。树立高尚的师德是教育永久的追求，也是教育文明的良好表达。本学期，学校深化开展了“立师德、正师风、铸师魂”的教育主题活动，老师签订了“今天怎么样做老师”师德承诺书。举办了八期“孔子教育论坛”活动，有“点燃书香、启迪智慧”读书交流，也有“品味论语，做儒雅老师”等主题。一次次的交流碰撞，老师在学习着、考虑着。引领老师树立行为示范、诲人不倦、以德施教的老师形象，努力做学生尊敬、家长认可、社会满意的老师。

???2．加强班主任队伍建立，提高德育工作水平。

本学期，我们接着开展班主任交流活动，活动中，传播先进的治理理念，反思工作中的得与失，班主任常规治理水平得到不断提高。积极组织班主任参加省、市、区级专题培训。学校结合绩效考核，完善健全了《班主任岗位考核细则》，加强常规治理考核，注重评价的真实性、过程性、鼓舞性，有效调动班主任工作的积极性、主动性和制造性。涌现出一批关怀学生、敬业爱岗的优秀班主任，学期末评选了12名优秀班主任及副班主任。???

二、以爱国主义教育为抓手，丰富德育活动内容，培育高素养的现代人。

本学期，我校德育工作确立一种认识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教育及班级治理。把爱国主义教育与落实学校的“雅”字校训相结合，与小学生行为标准养成教育相结合，与学校“让每一位师生健康和谐充分开展”的教育理念相结合，培养文雅的学生，当儒雅的老师，创文雅的学校。我校着重抓好“五项教育”（文明礼仪、行为标准、爱国主义、社会公德、心理健康教育），不断优化育人环境，努力培育高素养的现代人。

1．常规教育常抓不懈。

本学期我们依照每月主题确定每周的常规教育，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，开展“做一个有道德的人”系列主题活动。学校把“四好”要求细化为“十好”标准，既“读好书、写好字、上好课、说好话、做好操、排好队、吃好饭、走好路、唱好歌、扫好地”，接着开展了“十好队员”争章活动。制订了《学生“十好”评比细则》，班主任引导学生记载好“十好队员”评比，一周一评一总结，通过自评、互评、师评、家长评方式，鼓舞队员养成良好的行为适应，人人争当四好青年，争做十好队员。结合“文明城市”的创立，学校举行了“争创文明城市，争做文明学生”为主题的活动，学生代表向全校师生发出建议“争创文明城市，争做文明学生”，每一位同学在横幅上郑重地签下本人的姓名。

2．加强少先队根底建立。

（1）这学期，大队部召开了第一届少先队员代表大会。会议前期，在全校队员中，通过自荐与推荐相结合，由下而上，民主选举出大队委员候选人。大队委候选人进展了竞选演说、才艺表演两项展示。由少先队员代表进展投票，选出本人心目中的好干部。同时，第一届少代会的代表为“我为孔小献一计”的提案撰写，在中队中搞小调查活动。在11月25日，第一届少代会在如期顺利召开。大会上，赵校长为少代会的召开，献上了热情洋溢的祝词。大会听取了大队辅导员汪老师2009年度少先队工作报告，选举产生出了新一届的大队委员会与大队委员。大会共收到提案47份，涉及学校学生午餐、校园活动、校门平安、羽毛球馆开放等多个方面。代表们通过本人稚嫩的目光，反映出了全校队员中感兴趣的诸多咨询题。赵校长对大会收到的提案进展集中解答。此次会议积极推进我校少先队工作的持续开展，充分发挥少先队员的主动性和积极性，引导、鼓舞广大少先队员继承和发扬少先队的优良传统，培养少先队员参政议政才能，加强少先队员的归属感、荣耀感和责任感。

（2）利用好板报、广播站、橱窗等文化宣传阵地，加强少先队文化的感染力，加强学生的自主治理。学校参加市电台“阳光校园”校园节目录制工作，遭到一致好评。

3．校园活动丰富多彩。

（1）各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资源。本学期，结合老师节举行了“以最好的表现，向老师献礼”教育活动。和江苏大学人文学院的学生结合举办“浓情九月，感恩报答”活动，在大学生的带着下一起学唱歌曲《每当我走过老师窗前》，制造贺卡，向老师送出本人最确实祝愿。老师节当天，学生代表向老师送上一份小礼物和一句感恩的话语。12月13日是“南京大屠杀73周年纪念日”，学生和天桥社区的爷爷奶奶共同在网上进展祭扫。一起登陆“南京大屠杀纪念”网站，在网站上阅读了大屠杀纪实、图片、遇难同