1.1正数和负数（三大题型提分练）（解析版）.pdf

1.1正数和负数

题型一正负数的识别

12024··

．（江苏常州一模）下列实数中，负数是（

2

A．pB．-1.5C．D．2024

3

B

【答案】

【分析】本题主要考查实数的基本概念，熟练掌握实数的基本概念是解题的关键．

根据负数的概念得出结论即可．

Ap

【详解】解：、是正数，故本选项不符合题意；

B、-1.5是负数，故本选项符合题意；

2

C、是正数，故本选项不符合题意；

3

D、2024是正数，故本选项不符合题意．

B

故选：．

5

22024··5，-，-3，0，-25.8，+2

．（四川凉山中考真题）下列各数中：，负数有（

7

A1B2C3D4

．个．个．个．个

C

【答案】

【分析】本题考查了对正数和负数定义的理解，难度不大，注意0既不是正数也不是负数．

0

根据正数和负数的定义判断即可，注意：既不是负数也不是正数．

【详解】解：50，是正数；

5

-0，是负数；

7

-30，是负数；

0既不是正数，也不是负数；

-25.80，是负数；

+20，是正数；

5

\--3-25.83

负数有，，，共个．

7

C

故选：．

第1页共9页.

323-24··02-3

．（七年级上青海西宁阶段练习-2，，，这四个数中是正数的是（

A．-2B．0C．2D．-3

C

【答案】

0

【分析】本题考查了正数的概念，根据大于的数为正数，选出正确答案即可，熟知正数的概念是解题的

关键．

2

【详解】解：根据正数的定义判断出是正数，

C

故选：．

423-24··

．（七年级上辽宁盘锦期末）下列各数是负数的是（

11

A．0B．-C．D．0.2

24

B

【答案】

【分析】本题考查了负数的意义．根据负数的意义即可判断．

A0

【详解】．既不是正数也不是负数，故本选项错误；

1

B．-是负数，故本选项正确；

2

1

C．是正数，故本选项错误；

4

D．0.2是正数，故本选项错误．

B

故选：．

题型二相反意义的量

12024··3℃+3℃

．（广东佛山