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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

2024年浙教版七年级科学上册《科学入门》

复习精彩课件

一、教学内容

本节课复习内容基于2024年浙教版七年级科学上册《科学入门》

章节。详细内容包括：科学探究的基本方法，科学观察与实验，科学

数据的收集与分析，以及科学思维与创新。

二、教学目标

1.让学生掌握科学探究的基本方法，培养他们运用科学方法解决

问题的能力。

2.培养学生进行科学观察与实验的能力，学会准确记录实验数据。

3.提高学生分析科学数据的能力，培养他们运用数据来论证科学

问题。

三、教学难点与重点

重点：科学探究的基本方法，科学观察与实验，数据收集与分析。

难点：如何运用科学方法解决实际问题，如何准确记录和分析实

验数据。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、实验器材、数据记录表格、教学视频等。

2.学具：笔记本、笔、实验报告单等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

通过展示生活中常见的科学现象，引导学生思考科学探究的

方法。

2.例题讲解（15分钟）

讲解科学探究的基本方法，结合具体例题进行分析。

3.随堂练习（10分钟）

学生根据所学知识，进行科学观察与实验的实践操作。

4.数据收集与分析（15分钟）

学生分组进行实验，记录数据，并进行分析。

5.科学思维与创新（10分钟）

引导学生运用所学知识，提出创新性的解决方案。

六、板书设计

1.科学探究的基本方法

2.科学观察与实验

3.数据收集与分析

4.科学思维与创新

七、作业设计

答案：根据现象，提出假设，设计实验方案，进行实验，收集

数据，分析数据，得出结论。

答案：结合问题，运用所学知识，提出解决方案。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，以及改进措施。

2.拓展延伸：引导学生关注生活中的科学现象，学会运用科学方

法解决问题，培养科学素养。

重点和难点解析

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

1.教学内容的针对性

2.教学目标的明确性

3.教学难点与重点的区分

4.教具与学具的实用性

5.教学过程的连贯性与互动性

6.板书设计的逻辑性

7.作业设计的针对性与启发性

8.课后反思及拓展延伸的实际意义

一、教学内容的针对性

二、教学目标的明确性

1.学生能够准确描述科学探究的基本方法，并运用这些方法解决

实际问题。

2.学生能够独立进行科学观察与实验，准确记录实验数据，并进

行分析。

3.学生能够运用科学思维，提出创新性的解决方案。

三、教学难点