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教学比赛活动总结（精选21篇）

教学比赛活动总结（精选21篇）

无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，在这段时间中有

什么值得分享的经验吗？将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。

到底应如何做自我评价和自我总结呢？以下是小编为大家整理的教学

比赛活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教学比赛活动总结篇1

为提高课堂实效，推进课堂教学的有效管理，进而提高教师的课

堂教学技能。同时配合镇中心校举办的教师课堂教学竞赛做好学校的

初选，我校组织开展了课堂教学技能竞赛活动。

从11月28日开始，经过参赛教师和评委教师及各位教师的共同

努力和积极参与，历时5天时间，共有6位教师讲课，平均每节课听

课教师8人。就本次活动总结如下几个方面：

一、参赛教师认真备课，精心准备。

这是本次活动取得成功的前提条件。参赛教师的精心设计，充分

体现了各位对本次活动的重视和支持。同时也展现了做课教师的课堂

教学技能。做的较好的教师有：冉隆模、文联富、刘传华等。他们精

心设计教具，特别是冉隆模教师制作课件，利用多媒体组织教学，激

发了学生的学习兴趣，使其乐于参与课堂，达到了课堂教学的有效管

理。

二、评委教师认真、务实的工作精神，是本次活动取得成功的重

要因素。

本次活动的评委由教导主任和两位教研组长组成，由于时间安排

的比较紧，评委教师一天听两节课，自己还要上课，可没有人因此缺

过一节课。在此对评委教师的积极参与、我表示真心的感谢。

三、广大教师的积极参与，使本次活动充满生机和活力。

这是本次活动强有力的支持。在活动过程中，得到了12位任课教

师的大力支持和积极参与，使本次活动更具魅力。是我们的讲课教师

更有信心，使我们对以后的教研活动更有决心。有了他们的支持和帮

助，我们的教研工作会做得更好。没有课的教师也积极参与听课，还

有年过58的李发威老师也是积极参与，我真的很感动。

在积极参与听课的同时，有一部分教师还积极参与讲课教师的备

课。其具体体现是，集体备课的材料都是这几位教师亲笔所写，这充

分说明了他们帮助参赛教师研究教材及教法，在他们身上体现了同伴

互助合作精神。不仅如此，参赛教师讲课时，他们也是亲自到场坐阵，

这对于讲课教师来说，无疑是一种强大的精神支柱。

成绩与不足往往并存，我们的工作也不例外。在取得成绩的同时，

也存在着许多不足之处。例如，由于种种原因，一部分教师对于此项

活动的认识不到位，情绪不十分高涨。这主要是我本人工作做得不到

位，工作能力较低、方法不得当等因素所致。

为使今后的工作做得更好，减少失误，我想提一下几点个人想法：

1、我们要进一步提高对搞教研活动的认识，同时更要积极参与。

2、我们将努力提高自身素质，争取把工作做得更好。

3、最后，有几句心得送给大家。“用真心对待自己、用爱心对待

家人、用诚心对待他人、用良心对待学生”，让我们“静下心来教书，

潜下心来育人”。

教学比赛活动总结篇2

为期一个月的青年教师教学比赛的帷幕已经在周四上午徐徐拉下。

这次比赛在学校的大力支持下，在全体教师的努力配合下，参赛教师

积极参与、认真准备下，赛事取得圆满成功。忙忙碌碌的一个月过去

了，繁忙给我们带来的是充实的生活，忙碌给我们留下的是丰厚的积

淀，顿悟过后是深层的总结和思考。

老师们在比赛中充分体现了新课改精神，最突出的表现是：突出

了以生为本。什么叫以人为本，什么叫以学生为主体，什么叫平等对

话，什么叫尊重学生，什么叫合作学习，什么叫面向全体，在老师们

的课上我们找到了答案。整节课老师充当的只是一个平等中的首席，

一个活动的组织和引导者，他们做的只是尽力为学生搭建一个快乐的

平台，活动的空间，让学生通过这一平台去尽情参与活动、说说感受、

畅谈心境，听过课的教师大概都注意到了，每个学生参与是积极的，

发言是踊跃的。

此次比赛参赛的青年老师，表现出我们广大教师积极的工作态度

和主人翁的责任感。可以想象每节课前，同年级组老师在一块就所参

赛的课例存在问题和改进方向进行的研讨；听课之中和听课以后，针

对本节比赛课，评委及备课组所展开的讨论和评价；以及比完赛后所

带来的，必定是大家意犹未尽，进行的深层次的思考，进而深化对课

程理念的认识，进一步明确课堂教学的方向，努力提高我们自己的课

堂教学质量，这正是我们此次比赛所希望得到的长远反响和收