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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
2024年绘本《逃家小兔》教案范文精选
一、教学内容
本节课选自2024年绘本《逃家小兔》,具体内容包括:第一章
“小兔的心事”,讲述小兔因为好奇心离家出走的故事;第二章“森
林奇遇”,描述小兔在森林中遇到各种动物,学会独立生活的过程;
第三章“回家的路”,描绘小兔在经历种种困境后,认识到家的重要
性,最终回家的历程。
二、教学目标
1.让学生了解《逃家小兔》的故事情节,理解家的重要性,培养
家庭观念。
2.培养学生独立思考、解决问题的能力,提高阅读理解水平。
3.引导学生从故事中汲取成长经验,培养勇敢、自信的品质。
三、教学难点与重点
1.教学难点:如何引导学生从故事中深入理解家的重要性,培养
家庭观念。
2.教学重点:培养学生独立思考、解决问题的能力,提高阅读理
解水平。
四、教具与学具准备
1.教具:绘本《逃家小兔》、多媒体设备、黑板、粉笔。
2.学具:学习笔记本、彩色笔、画纸。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
利用多媒体设备展示绘本封面,引导学生猜测故事内容,激发
阅读兴趣。
2.故事讲解(15分钟)
逐章讲解故事,让学生了解小兔离家出走、森林奇遇、回家的
历程。
3.例题讲解(10分钟)
分析故事中的重点句子,引导学生理解家的重要性,提高阅读
理解水平。
4.随堂练习(10分钟)
让学生绘制小兔在森林中遇到的动物,锻炼观察力和动手能
力。
5.小组讨论(10分钟)
分组讨论故事中的难点问题,培养学生独立思考和解决问题的
能力。
六、板书设计
1.《逃家小兔》
2.章节内容:第一章小兔的心事;第二章森林奇遇;第三章
回家的路
3.重点句子:家是心灵的港湾,是我们永远的依靠。
七、作业设计
1.作业题目:根据《逃家小兔》的故事,以“家的重要性”为主
题,写一篇短文。
家是我们成长的摇篮,是我们心灵的港湾。在《逃家小兔》的
故事中,小兔因为好奇心离家出走,经历了种种困境,最终认识到家
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
的重要性。我们也要珍惜家庭,感恩家人的陪伴,让家成为我们永远
的依靠。
2.画一幅小兔在森林中遇到的动物,并简单描述它们的特征。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:本节课通过绘本故事,让学生认识到家的重要性,
培养学生独立思考和解决问题的能力。但在课堂实践中,如何更好地
引导学生深入理解故事内涵,还需进一步探索。
2.拓展延伸:鼓励学生阅读更多关于家庭、成长主题的绘本,提
高阅读水平,丰富情感体验。组织一次“我的家庭故事”分享会,让
学生分享自己的家庭故事,增进彼此的了解和友谊。
重点和难点解析
1.教学难点:如何引导学生从故事中深入理解家的
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