中班健康公开课《蔬菜宝宝我爱你》教案.docx

中班健康公开课《蔬菜宝宝我爱你》教案

一、教学目标

了解蔬菜对人体的好处。

培养幼儿正确的膳食观念。

提高幼儿对蔬菜的认识与兴趣。

二、教学内容

蔬菜的种类和那些部位可以食用。

蔬菜对人体的好处。

如何种植和采摘蔬菜。

三、教学重难点

重点：蔬菜的种类、蔬菜对人体的好处。

难点：如何引导幼儿尝试新的蔬菜。

四、教学准备

分享材料和图片。

蔬菜制作工具和调味品。

干净的蔬菜可以让孩子吃。

五、教学步骤

时间

讲解内容

活动安排

10min

自我介绍

老师简单介绍自己。

10min

引入话题

老师引入下面的话题。

30min

蔬菜种类的介绍

老师让幼儿认识不同的蔬菜：绿豆芽，西蓝花，南瓜，豆角，莲藕等，告诉孩子它们可以吃的部位以及如何种植和采摘。

30min

蔬菜对健康的好处

老师与孩子们分享蔬菜对于人体的好处，让幼儿知道吃更多的蔬菜有助于身体健康，眼睛明亮，皮肤更健康，更智能。

30min

玩转蔬菜

用提前准备的干净蔬菜做出三款美味可口的菜谱，让孩子们食用，丰富儿童的味觉体验。

六、教学评价

回答问题。个内的问题，提问的目的是让幼儿自己思考，激发他们的思维创造力；

评价指标：参与度、表现形式等。

案例：

老师：小朋友们，你们都喜欢哪种蔬菜呢？为什么喜欢它们？

愿意回答问题的小朋友：我喜欢吃南瓜，因为南瓜甜甜的，特别好吃！

老师：好的，下一个问题，哪一种蔬菜最能让我们保持健康呢？

愿意回答问题的小朋友：是绿豆芽，因为它有很多营养！

老师：好的，你们回答得很好，都有一颗爱吃蔬菜的心！

七、教学延伸

可以组织亲子活动，邀请父母一起来体验，加强亲子交流。

让孩子们自己动手尝试种植蔬菜，让孩子们真正体验到蔬菜的美妙与好处。

参观附近的大型农贸市场，让他们更深度的了解不同种类蔬菜的来源和价格。

八、教学心得

小班幼儿对蔬菜的认知水平比较低，容易对蔬菜持有偏见。在教学过程中，要以孩子们喜欢的方法来引导他们尝试真正的蔬菜，让他们能够了解到每一类蔬菜的好处和用途。最终达到培养幼儿养成正确的膳食观念的目的。