电子秒表课程设计.docxVIP

电子技术课程设计

总结报告

题目：电子秒表姓名：院系：机械工程学院专业班级：测控技术与仪器081学号：

指导教师：

2011.01.14

南华大学电气工程学院

《电子技术课程设计》任务书

设计题目：电子秒表

专业：测控技术与仪器081

学生姓名:闫海燕学号:20084600104

起迄日期:2011年01月03日~2011年01月14日

指导教师:张美琴教研室主任：

《电子技术课程设计》任务书

1．课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：

电子秒表在日常生活中随处可见，通过对电子秒表的设计与仿真/调试，学习相关数字电路知识的综合应用。

电子秒表控制电路主要由触发器、时钟发生器、计数器、译码器及显示器组成，同时还须有一个启动信号和一个归零信号，以便对秒表进行计时控制。

设计内容及要求：

设计一个电子秒表，主要指标如下：1.最小计数单位：0.1s；

2.计数范围：0.1s—9.9s；

3.具有启动和停止秒表功能；

4.计数器的输出为BCD码，采用七段数码管（LED）作为显示器。

2．对课程设计成果的要求〔包括图表（或实物）等硬件要求〕：

设计电路，实现软件仿真或焊接调试。分析实验结果，并写出设计说明书,语言流畅简洁，文字不得少于3500字。

要求使用Protel软件绘出原理图（SCH）和印制电路板(PCB),图纸布局合理，符合工程要求，器件的选择要有计算依据。

3．主要参考文献：

〔1〕杨素行．模拟电子技术基础〔M〕．北京：高等教育出版社，2002：15-565.

〔2〕毕满清．电子技术试验与课程设计〔M〕．北京：机械工业出版社，2001：105-169.

网络文献

4．课程设计工作进度计划：

序号

起迄日期

工作内容

1.3-1.5

查阅文献，收集资料

1.6-1.7

画出电路方框图，选择集成块及其它元件

1.8-1.9

用Protel软件绘制电路原理图和印制电路板

1.10-1.11

实现仿真或制作调试

1.12

整理总结设计成果

1.13-1.14

写出完整的设计报告

主指导教师

张美琴

日期：

2010年12月03日

摘要：

采用现代数字电路设计方法和EDA技术，即自顶向下的设计方法，应用Multisim10开发平台进行设计并仿真验证和硬件测试。从总体设计框图开始，将设计任务逐步分解，直到可以用标准的集成电路部件实现，然后将各部件联结成系统，通过Multisim10集成开发平台进行设计的分析综合和时序仿真验证。最后，在分析时序仿真结果的基础上，对设计进行进一步的修改和完善，已达到对设计电路正确运行且学会运用Multisim10电路设计与仿真的目的。

目录

1、系统方案设计与论证 1

1.1设计要求 1

1.2基本方案 1

1.2.1各模块选择及其验证 1

（1）基本RS触发器 1

（2）单稳态触发器 2

（3）555构成的多谐振荡器 3

(4)计数器（74LS90） 5

（5）译码器（74LS48） 6

2、系统的测试及优化 7

2.1基本RS触发器的调试 7

2.2单稳态触发器的调试