小学科学《磁铁》练习题及答案（真题汇编）.docVIP

小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物体能被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉?????B.铅笔

2.下列物体中，利用磁铁发声的是（）

A.??????B.??????C.

3.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动

4.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（??）。

A.???B.????C.

5.（?）中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。

A.磁铁、指南针????B.碗、A4纸????C.钢针、水

6.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（??）。

A.平覆在桌面上??????B.排列成一条直线??????C.怎么排列都可以

二.填空题(共6题，共24分)

1.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

2.写出三种生活中含有磁铁的物品：（????）、（?????）、（?????）。

3.磁铁能够吸引（?????）和镍。

4.（?????）和（?????）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

5.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

6.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。（??）

2.耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。（??）

3.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。（??）

4.无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有两个磁极。（??）

5.大磁铁有两个磁极，小磁铁只有一个磁极。（??）

6.磁铁是不能吸引磁铁的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。

五.简答题(共5题，共26分)

1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

3.如何判断蹄形磁铁的磁极？

4.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？

5.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

六.综合题(共5题，共34分)

1.阅读并完成填空。

磁铁为什么能指示南北方向

我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？

原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。

由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。

（1）地磁的南极在地球的（???）极附近，而地磁北极在地球的（???）极附近。

（2）磁铁具有同极相互（???）、异极互相（???）的特点。

（3）地球有两个磁极分别是（???）、（???）。

2.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

3.将序号填在相应的区域中。

可以被磁铁吸引：（?????）

不可以被磁铁吸引：（?????）

4.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。

5.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。

1.磁悬浮列车是利用（??）实现悬浮的。

A.磁极间的相互作用????B.空气浮力????C.空气阻力

2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。

图1????????????图2

A.图1?????B.图2?????C.图1和图2都不

3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。

A.??B.??C.

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.磁性

2.冰箱门；磁力扣；门吸

3.铁

4.耳机；扬声器

5.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁

6.增加?减小

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。

2.如下：

3.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。

4.不一定，另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用，会影