人教版三年级《劳动教育》上册全册教案 .pdfVIP

劳动项目一《洗袜子》教学设计

课题洗袜子单元一单元学科劳动年级三年级

1.劳动观念：通过洗袜子，养成爱劳动，讲卫生的劳动观念。

2.劳动能力：了解洗袜子的方法，能独立把袜子，提高动手实践能力。

学习3.劳动习惯与品质：了解实践活动，养成认真、仔细，做事认真，养成自己动手清洗小

目标件衣物的习惯。

4.劳动精神：在洗袜子的过程，提升自己的自理能力，形成做事认真，肯于动脑的精神

品质。

重点通过洗袜子，养成爱劳动，讲卫生的劳动观念。

难点了解洗袜子的方法，能独立把袜子洗干净的劳动能力。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课播放歌曲《洗袜子》。歌曲引发通过歌曲，

同学们，我们穿的袜子脏了，需要及时清洗,思考，引入主激发学生的兴

那么大家的袜了平时都是谁洗的呢?大家尝试过自题。趣，从而引出与

己动手吗?今天,我们就来一起学习洗袜子,把自己本课题相关的话

的袜子洗得干干净净!题，启发学生，

出示课题。为后文铺垫。

讲授新课一、劳动准备阅读、了解洗通过劳动准备，

水盆肥皂袜子衣架袜子所需的物引导学生对洗袜

二、一起洗袜子品。子做好准备，下

1.为什么要洗袜子？文学习打好基

因为袜子穿在脚上，会沾上脚汗。我们平时走础。

动也会有一些灰尘和泥土落在鞋上和袜子上，所以

我们要常换袜子，保持皮肤清洁，我们要学会洗袜

子。

2.袜子的方法：学生根据操作引导学生通

（1）把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。步骤进行实过动手实践学习

小贴士践。洗袜子的正确方

冬天洗袜子时，为避免水凉冻手，最好用温水法，提高动手实

清洗。践能力。

（2）把袜子从水中捞出来，稍微拧一下，涂上

肥皂，轻轻搓洗。

小贴士

袜子底部通常较脏,需要重点搓洗。

（3）把搓洗过的袜子放在清水里漂洗干净。

（4）把袜子拧至不滴水，然后拉平整，夹在衣

架上晾晒。

2.如果袜子比较厚，清洗的时候需要注意什

么？

准备好热水，加入洗衣粉，泡10到20分钟，

待洗衣粉完全融化，使劲搓洗；再换清水，搓洗，

每搓洗一次，换次清水，直到看不到泡沫。

3.说一说，你洗袜子的