【2021暑】纵横语文_高二讲义_尖端班_第三讲【主题写作】家国情怀 + 多材料作文审题立意.pdfVIP

第三讲

【主题写作】

家国情怀+多材料作文审题立意

大招：各个击破，将多材料作文一网打尽

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一、课程目标

1.掌握家国情怀类作文立意。

2.掌握多材料作文的审题立意技巧。

3.了解中国取得的巨大成就，树立家国意识。

二、知识体系

家国情怀类作文考情分析

家国情怀+多材料多材料作文审题立意

作文审题立意典型例题：家国·多材料

精选习题：“家是最小国，国是千万家”等

主题写作创新与发展+核心语段的标准写法

平凡与伟大+高级结构技巧（上）

成长教育+漫画类作文审题立意

民族自信+核心语段的高阶写作

理想与现实+关系类作文审题立意

322021暑纵横语文|高二讲义尖端班

课前导读

一、家国情怀类作文主题阐释与考情分析

1.主题阐释

“家国情怀”是人们耳熟能详的词汇，是个体对共同体的认同。家国同构、共同体意识和仁爱之情是其

基本内涵；修身治学、重视亲情、心怀天下是其实现路径。家国情怀既与行孝尽忠、爱国主义、天下为

公、乡土观念等传统文化有重要联系，又是对这些传统文化的超越；常与当下的政治、文化、民生热点紧

密相连，连接着新时代的社会主义核心价值观，在增强民族凝聚力、建设幸福家庭、提高公民意识等方面

都有重要的价值。流行歌曲《国家》中的一句唱词“家是最小国，国是千万家”道出了家国之间的关系，意味

着每个人的生命体验都与家国紧紧相连。

2.考情分析

高考作文命题有鲜明的时代性，体现着立德树人的导向。如2019年天津卷高考题“爱国情怀”；2018年

全国I卷作文题“‘世纪宝宝’中国梦”，北京卷作文题“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”；2017年全国I

卷作文题“用关键词读懂中国”，全国II卷作文题“化育后世的诗文名句”中杜甫、魏源的诗句，北京卷作文题

“共和国，我为你拍照”等，都聚焦“家国情怀”，引导考生关注以爱国主义为核心的民族精神，探寻中华民族

一脉相承的精神追求，凝聚爱国热情，关注国家民族的发展，以自身力量为中国的大国形象建设添砖加

瓦，弘扬奉献精神，勇担家国重任，激发考生热爱家乡、建设家园的情怀。

联系党的十九大报告可知，“家国情怀”广受重视，可能仍将是近几年高考作文的命题旨归。

年份题目

2020年全国II卷发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的

2019年全国II卷

伟大爱国革命运动

2019年北京卷“文明的韧性”“2019的色彩”

2019年天津卷方志敏、陶行知、黄大年

2018年全国I卷“世纪宝宝”中国梦

2018年北京卷新时代新青年——谈在祖国发展中成长

2018年天津卷生活中有不同的“器”

2017年全国I卷中国关键词