2024高考语文教学计划范文(4篇) .pdf

2024高考语文教学计划范文

一、计划目标

为了规范教师的教学行为，做到系统有序地教学与复习迎考，进

一步提高教学效率，夺取____年高考胜利，特订此教学计划。

二、教学复习进度

____月____日-____月____日完成第五册、第六册课本教学。

____月-期末第一轮复习资料《学海导航》

____月字音、字形、标点、实词、虚词

____月成语、病句辨析及修改

____月古诗文背诵默写、古诗鉴赏

____月文言文实词、虚词、特殊句式、翻译单项训练

____月-____月文言文整体阅读训练

三、周练安排：每两周做一套综合练习，组卷老师安排顺序如下

1、陈芳老师2、翟湘萍老师3、于艺老师

4、刘佳德老师5、石勇老师6、于萍老师

7、申艳霞老师8、酉世明老师9、许世辉老师

10、秦志军老师11、张俊老师12、胡伯庆老师

13、张武斌老师14、庞业高老师

要求：组卷老师必须在星期四以前出好一套综合试题（包括答

案），并送到文印室油印，然后搬到高三语文办公室。试卷批改完

毕，组卷老师负责收集四五篇优秀作文并负责打印、油印出来。

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四、有关措施

1、加强教师上班管理，全组教师必须按时上课、辅导，按时坐班

备课，特殊情况必须按程序履行正式请假手续。

2、严格按计划组织复习，步调一致，禁止搞自由主义。

3、加强集体研究，每周坚持一次正规教研活动，加强相互听课学

习，所有教师本期必须上一堂研究课

2024高考语文教学计划范文（二）

一、学生情景分析：

本学年学生的学习情景有以下问题：文班的成绩不错，理班的学

生仍然存在水平相对较低，参差不齐的状况。思想意识方面，文班大

部分学生心理素质较好，有取得良好成绩的强烈愿望，但也有个别怕

吃苦，只想得到不愿付出，加上年少无知，自控本事比较弱，有时不

能完成教师的要求。理班的学生学习进取性不是很高，仅有部分学生

能够认真学习语文，并能完成教师留的作业。但从考试情景总体来说

学生存在以下问题：

（1）没有构建完整的知识体系;

（2）基础知识掌握不够;

（3）见不多，识不广，导致鉴赏拓展创新没有依托;（4）语文答

题的规范意识欠缺。

二、主要教学资料计划安排

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第一轮复习从____月底到____月中旬，依据学校已经下发的

《____高考核按钮语文复习用书》，按照考点针对性地复习，主要目

的是基础本事过关;第二轮复习从____月下旬到____月初，主要目的是

综合本事突破;第三轮复习从____月初到高考，主要目的是提高应用本

事。

第一轮复习即全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理

解上的障碍。在这一基础上，对语文知识进行梳理和归纳，建立完整

的知识体系。同时配以单元训练，提高应用本事。

本期的重点在第二轮和第三轮复习。

第二轮复习，首先带领学生深入研读____年安徽省高考语文学科

考试大纲及其说明，进行综合本事的复习训练，主要目的是综合本事

突破。《考试大纲》是高考命题的依据，也是复习备考的依据。解读

考试大纲时，除要关注考试范围、新增资料外，更应当关注题型示例

及样卷。它们不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了

解，更能告诉我们本年高考题目的命题走向。

其次明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的

重点，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训

练，提高应战本事。近两年来，语言知识和文学常识题比例减小，测

试的重点在阅读本事、语言表达和作文这三个方面。从考生个人语文

知识掌握和语言本事的实际状况上看，除作文外，失分较多的是现代

文阅读和语言表达。这一轮复习中，强化对这几部分资料的复习。

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第三轮复习，经过第一、二轮复习以后，就进入了冲刺复习阶

段，在这一阶段，经过前一段学习有了必须基础，在这个基础上，采

取这样的做法：