第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课件(共30张PPT+视频).pptxVIP

导入新课石榴，千房同膜，千子如一。“石榴籽”的比喻，是习近平总书记2014年在新疆考察期间听一位维吾尔族乡亲说的。这句源自生活的质朴感言，触动了总书记的心弦。2014年5月，习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上强调，各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。你知道石榴原来产自哪里吗？它是什么时候传到中原的？

第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第14课丝绸之路的开通与经营西域

第14课丝绸之路的开通与经营西域这幅图是汉朝玉门关遗址，位于甘肃敦煌西北约90千米的戈壁滩。玉门关是古代丝绸之路通往西域北道的咽喉要隘。汉朝的丝绸之路是怎样发展起来的？玉门关遗址

一、凿空之旅：张骞通西域1.西域的地理范围：在地图上找一找西域在哪里？读地图汉朝人把阳关和玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。西域

根据下面地图说说西域的的社会特点小国林立、民族众多一、凿空之旅：张骞通西域

张骞出使西域图（唐敦煌壁画·局部）张骞汉武帝一、凿空之旅：张骞通西域

观看张骞出使西域视频，归纳他两次出使西域的情况。一、凿空之旅：张骞通西域第一次第二次时间目的结果BC138联络大月氏夹击匈奴使汉朝了解到西域的具体情况。BC119加强与西域各国的联系促进了汉朝与西域的相互了解与往来。

一、凿空之旅：张骞通西域学史崇德张骞在前往西域途中被扣留，匈奴想尽办法留住他，为他娶妻，企图断除他前往大月氏的念头。然而，他一刻也没有忘记使命。往返途中他两次被抓，两次逃出，历尽艰辛才得以完成使命回到长安。张骞“持汉节不失”的精神和坚决克服困难的意志为后人传颂。材料研读“初,骞行时百余人,去十三岁(年),惟二人得还。”——《汉书·张骞传》阅读《学史崇德》和材料，说说张骞哪些精神品质值得我们学习？为国分忧，不忘使命，不畏艰险，克服困难等精神品质。

一、凿空之旅：张骞通西域材料研读然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。——《史记·大宛列传》为什么说张骞出使西域是“凿空”之举？古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。

课后活动1.阅读材料，尝试从多个角度说说张骞通西域的影响。一、凿空之旅：张骞通西域材料一：张骞第一次出使西域，虽未达到联合大月氏的目的，但同西域各国建立了联系，知道了许多西域地区的山川、地形、物产、人口、风俗等，此后，汉朝与西域诸国互派使节，互通商旅。——《秦汉，一个民族强盛的起点》政治上：加强了汉朝与西域各国的联系。

课后活动1.阅读材料，尝试从多个角度说说张骞通西域的影响。一、凿空之旅：张骞通西域材料二：后人对张骞的评价“骞始开通西域道也”材料三：他发现西域，其对于当时中国人的刺激，就像后来1492年哥伦布发现美洲对于欧洲人的刺激是一样的……他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓是中国历史上出类拔萃的人物。——翦伯赞交通方面：为丝绸之路的开通奠定了基础。经济文化方面：张骞通西域，促进了东西方经济、文化的交流。

课后活动1.阅读材料，尝试从多个角度说说张骞通西域的影响。一、凿空之旅：张骞通西域对西汉（短时段）：张骞通西域促进了汉朝与西域的相互了解与往来，促进了各族的交往交流交融;对后世（长时段）：张骞通西域成为丝绸之路史上的标志性事件，促进了中外文明的交流互鉴。

李希霍芬德国地理学家“丝绸之路”名称由来德国地理学家李希霍芬，1860年起7次到中国考察。1877年出版的《中国——我的旅行成果》一书）第一次提出“丝绸之路”的名称，后被广泛接受。二、交流之路：丝绸之路

长安河西走廊中亚西亚、欧洲、北非西域（今新疆地区）二、交流之路：丝绸之路1.陆上丝绸之路1.找到丝绸之路的起点和最远到达的地方。2.描述丝绸之路的路线。读地图长安大秦

二、交流之路：丝绸之路1.陆上丝绸之路比较《张骞第一次出使西域路线图》与《丝绸之路图》，说说二者的不同。读地图

说说我们身边有哪物品是通过丝绸之路从西域传到中原。核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石胡萝卜、胡椒、胡瓜、乐器、舞蹈等西域汉朝二、交流之路：丝绸之路1.陆上丝绸之路

说说汉朝有哪些物品或技术通过丝绸之路传到西域。丝绸、漆器等物品，开渠、凿井、铸铁技术等西域汉朝汉代丝织品东汉锦袜锦袜出土于新疆，用绛、白、宝蓝、浅驼、浅橙五种颜色的丝线织成，上面有隶书“延年益寿大宜子孙”字