2024年初中数学骨干教师培训心得体会(二篇) .pdf

2024年初中数学骨干教师培训心得体会

我作为____农村中学数学一线教师幸运地来到____，参加国培计

划(____)—中西部农村骨干教师置换脱产区划培训项目培训学习。

在这两个月的培训中，让我最感折服的是培训班领导和所有讲座

老师强烈的敬业精神，无论是____教授的讲座，还是____教授的讲座

及老师们活动等，他们遵守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲

解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些天无不让我

感到钦佩，并将时刻鞭策着我不断学习，不断进步。仅仅几天的培

训，使我在理论水平上也有了明显的提高，这次培训班具有很强的教

育性、针对性和创造性。另外，也使我对今后的教育教学工作充满信

心，在彼此的研究中、讨论中，提高了教学的方法的掌握，使我的业

务能力也有了进一步的提高。

此次学习使我们在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。

如：众多专家的“教师专业化成长理论研究；再谈建国六十年数学教

育争鸣；中学数学建模；青少年学生中的危机预预警与心理干预；行

动研究法及其应用；教学反思与数学教师专业发展……”这一切都为

教师们开辟了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学

思想的观念。同时体会到了作为一名教师能感受到教育方法侧重培养

学生的创新思维和发散思维，注重学生的学习积极性的培养和调动。

以鼓励、肯定、分析、讨论，给孩子以充分的展示空间，锻炼提高孩

子们的交流能力。注重实际能力培养，尊重学生个性，充分挖掘学生

潜力的方法，是我们所追求的素质教育内涵。

第1页共5页

____月，我们一行____人来到____中学参加脱产置换数学国培班

的影子培训。虽然已是寒冬，但我内心感觉到无限的激动和温暖，作

为一名扎根山区中小学工作二十余年的农村教师—我，虽也听过一些

城市教师的教研课、优质课，但能这样面对面地与城市教师、学生接

触，零距离地感受城市师生的教学生活，实算是人生一大喜事、幸

事！再次感谢长江师范学院对我们数学国培班培训工作的悉心组织、

精心安排。

影子培训期间，我严格遵守长江师范学院对我们学员的研修要

求，不论刮风下雨，每天早晨7：30准时坐____路车到____中学学

习，一到校，我就与影子老师、学生亲密接触，认真、虚心地向郎老

师学习和请教，对郎老师上的每一节课都认真地进行反思，感受到郎

老师丰富的教学经验和对教材知识内容的熟练驾驭；学习郎老师管理

班级的方法，如何构建健康、和谐的师生关系等等……课余时间，我

和郎老师促膝长谈，话题涉及教育、教师、学生班级管理方方面面的

内容，在教室、办公室、教研会议室、运动场、食堂都留下我们师徒

欢乐的身影。

在培训期间，我积极参加____中学的数学教研活动，汲取众多数

学老师的经验和建议；积极参加____中学举办的第____届“主体杯”

优质课大赛的听课活动，参赛老师们的教育教学水平和教学风格、教

学模式都给了我深深的启迪，让我获益颇丰；我还认真完成了郎老师

交给的任务—上一节汇报课《因式分解—提公因式法》，受到听课老

师们的一致好评。一个月的时间好短，多希望人生中能多几次这样的

学习机会呀！在以后的教学工作中，我将学以致用。

第2页共5页

除此之外，我还收获了浓浓的师生情，同学情……数学与计算机

系的领导们多次与我们座谈，从培训内容、生活关怀到活动安排；无

不尽心尽力，充分利用有限的条件，让我们享用了一次精神大餐，经

历了一次心灵的洗礼，并深深地体验到了宾至如归的亲切感。

培训已顺利结束，看一看自己记录的听课笔记。翻一翻自己随手

记下的的感受，孔子教我明学思之理，外在的知识要内化为自己的价

值能力，就必须用理性的思维，挑战的眼光去审视、吸收、创新。本

次培训通过老师们的“点化”和“引领”，使我豁然开朗，充满信心

地进入教育教学工作中。

2024年初中数学骨干教师培训心得体会（二）

初中数学教师是学校的骨干力量，他们不仅要承担传授知识的责

任，还需要引导学生养成良好的学习习惯和思维方式。为了提高自身

的教学能力，我参加了一次初中数学骨干教师培训班。通过这次培

训，我收获了许多宝贵的经验和心得体会。

首先，培训班注重理论与实践相结合。一个优秀的数学教师不仅

要有扎实的理论基础，还要能够将理论知识有效地应用到实际教学

中。培训班组织