2024年人音版五年级音乐上册教学计划范本(二篇) .pdf

2024年人音版五年级音乐上册教学计划范本

一、学情分析：

五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索

创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜

欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学

生仍不是很感兴趣。三个班的学生情况有所差异，一班乐感较好，学

习能力强，模仿能力好;二班上课纪律差，表演时不活跃;三班性格内

向，不敢表现自己。因此在今后在学习中，应加强对这些学生的培

养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动

中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。

二、教材分析：

五年级第九册的音乐教学内容人为八个单元：朝夕、农家乐、足

迹、可爱的家、故乡、欢乐的少年、雨花、冬雪。这八个单元包括了

人文、地理、风景等各方面的内容，使学生能全面地体会到不同的审

美意识。这学期的教学主要以唱歌为主，同时结合欣赏、乐理知识。

在此基础上能进行歌曲创编与同伴之间的合作。

三、教学目标

1、要求学会唱课本上的8首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加

爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。

2、学会如下乐理知识：下滑音、前倚音、拍号等。

3、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象

有力地感染和鼓舞学生。

四、教学措施：

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1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任

务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。

2、认真上课，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教

学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严

谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣，让

孩子们听起来津津有味，学而不厌。

3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长

处，不断提高自己的业务和教学能力。

4、积极大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂

教学效果。

5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，

提高教学效果，争取大面积的丰收。

五、考核内容

1、本学期要求学会唱课本当中的7首歌曲：清晨、赶圩归来阿哩

哩、苹果丰收、外婆的澎湖湾、牧场上的家、雏鹰之歌、雪花带来冬

天的梦，考试时随教师自由抽取。

2、认识6/8拍号，并知道指挥方法，认识下滑音及唱法。

七、考核标准

1、期末考核的成绩应以平时成绩（____%）和期末成绩（____%）

相结合的方式。平时成绩（____%）包括：不迟到、不早退、不旷课、

上课纪律等，迟到或早退一次扣1分，旷课____次扣3分，纪律严重

不好者，经老师多次批评后屡教不改者扣1分。

2、因为艺术课不像语数外可以用一定的标准（考试分数）来衡

量，不能用一定的视觉或听力去辨别出好与坏、差与优之间的绝对距

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离，每个人欣赏的角度也不同，因此制定的考核标准也就不太相同，

针对一年级学生学习的具体情况，我想在本学期末要求每班学生考试

的优秀率平均在____%上（个别班级除外），合格率在____%以上。

2024年人音版五年级音乐上册教学计划范本（二）

一、教学目标：

1.培养学生的音乐欣赏能力，能够辨别基本音乐要素，感受音乐

的情感表达。

2.培养学生对音乐的表达能力，能够用身体语言、声音表达音乐

的节奏、旋律和情感。

3.培养学生的音乐创造能力，能够在音乐活动中进行创作和表

达。

4.培养学生的音乐综合素质，提高其音乐技能和艺术修养。

二、教学内容：

本教学计划针对五年级音乐上册的教学内容，主要包括以下几个

方面：

1.各种音乐类型的欣赏和理解。

2.音乐节奏的感受和表达。

3.音乐旋律的听辨和演唱。

4.音乐表演技巧的培养。

5.音乐创作的启发和引导。

三、具体教学安排：

第一周：音乐类型的欣赏和理解

活动一：卡农的欣赏和演唱