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幼儿园小朋友卫生制度

《幼儿园小朋友卫生制度》

一、目的与需求

为了保障幼儿园小朋友的身体健康，培养他们良好的卫生习惯，营造一个整洁、健康的学习和生活环境，根据相关法律法规、幼儿教育行业标准以及本园的实际情况，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于本幼儿园内所有在园小朋友。

三、制定依据

1.法律法规：《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，确保制度符合国家对幼儿卫生健康的基本要求。

2.行业标准：参考幼儿教育行业关于卫生管理的标准和规范，如幼儿园卫生保健工作规范等，为制度的制定提供专业指导。

3.最佳实践：借鉴其他优质幼儿园在小朋友卫生管理方面的成功经验和做法，结合本园实际情况进行优化和改进。

4.内部资料：根据本园以往的卫生管理工作记录、总结以及存在的问题，有针对性地制定相关条款。

四、具体制度内容

（一）个人卫生

1.洗手

小朋友在入园、进餐前、如厕后、户外活动后、接触公共物品后等必须洗手。

洗手时应使用流动水和肥皂或洗手液，按照七步洗手法（内、外、夹、弓、大、立、腕）认真揉搓双手，洗手时间不少于15秒。

教师应引导和监督小朋友正确洗手，定期检查洗手效果。

2.洗脸、刷牙

每天早晚在园期间，小朋友应在教师的指导下进行洗脸、刷牙。

培养小朋友正确的洗脸、刷牙方法，如使用干净的毛巾洗脸，按照正确的刷牙顺序刷牙，每次刷牙时间不少于3分钟。

3.头发清洁

每周至少洗头一次，保持头发清洁整齐。

教师应定期检查小朋友的头发卫生情况，发现头发过长或不整洁的，及时与家长沟通。

4.衣物整洁

小朋友应穿着干净、整洁的衣物入园，定期更换衣物和鞋子。

教育小朋友注意保持衣物的整洁，避免在地上翻滚、玩耍时弄脏衣物。

（二）环境卫生

1.教室卫生

每天早上入园前，教师应打开教室门窗通风换气，保持室内空气清新。

每天放学后，教师应组织小朋友进行简单的教室清洁，如整理玩具、擦拭桌椅等，然后进行全面的清洁消毒，包括地面、门窗、玩具、教具等。

定期对教室进行大扫除，清除卫生死角。

2.公共区域卫生

幼儿园的公共区域（如走廊、楼梯、活动室、卫生间等）应每天进行清扫和消毒，保持环境整洁。

合理安排清洁人员和清洁时间，确保公共区域的卫生质量。

3.饮水卫生

幼儿园应提供充足、清洁、卫生的饮用水，定期对饮水机进行清洗和消毒。

教育小朋友养成良好的饮水习惯，定时饮水，不喝生水。

（三）饮食卫生

1.食品采购

幼儿园应选择具有合法资质的供应商采购食品，确保食品的质量和安全。

严格按照食品采购索证索票制度，要求供应商提供食品的检验报告、营业执照等相关证件。

2.食品加工与储存

幼儿园的食堂应符合卫生标准，食品加工过程应严格遵守食品安全操作规程，做到生熟分开、煮熟煮透。

食品储存应分类存放，避免交叉污染，定期检查食品的保质期和质量。

3.进餐卫生

进餐前，教师应引导小朋友洗手，教育小朋友养成良好的进餐习惯，如不挑食、不浪费食物等。

进餐时，教师应注意观察小朋友的进餐情况，及时处理异常情况。

进餐后，教师应组织小朋友进行口腔清洁，如漱口、擦嘴等。

（四）疾病预防与控制

1.健康检查

新生入园前必须进行全面的健康检查，合格后方可入园。

在园小朋友应定期进行健康检查，建立健康档案，及时发现和处理健康问题。

2.晨午检

每天早上入园时和中午午睡后，教师应认真对小朋友进行晨午检，检查内容包括体温、精神状态、皮肤等，发现异常情况应及时通知保健医生。

3.消毒隔离

幼儿园应配备必要的消毒设备和消毒用品，定期对教室、玩具、餐具等进行消毒。

当发现小朋友患有传染病时，应立即隔离治疗，并对其接触过的物品和环境进行彻底消毒，同时通知家长和相关部门。

五、实施计划

（一）准备阶段（[具体时间区间1]）

1.成立制度实施领导小组，明确各成员的职责和分工。

2.组织教师学习本制度，确保教师熟悉制度内容和要求。

3.准备相关的卫生清洁用品、消毒设备等物资。

（二）宣传教育阶段（[具体时间区间2]）

1.通过家长会、家长群等方式向家长宣传本制度，争取家长的支持和配合。

2.在幼儿园内开展卫生教育活动，如主题班会、儿歌、游戏等，向小朋友宣传卫生知识，培养他们的卫生习惯。

（三）实施阶段（[具体时间区间3]）

1.按照制度要求，全面开展小朋友卫生管理工作，确保各项措施落实到位。

2.定期对制度的实施情况进行检查和评估，及时发现问题并进行整改。

（四）总结阶段（[具体时间区间4]）

1.对制度的实施效果进行总结和分析，评估是否达到预期目标。

2.根据总结结果，对制度进行修订和完善，为今后的工作提供参考。

六、培训方案

（一）培训目标

1.使教师熟悉本制度的内容和要求，掌握卫生管理的相关知识和技能。

2.培养小朋友良好的卫生习惯，提高他们的自我保护意识。

（二）培训对象

1.幼儿