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幼儿园与家长联系制度

以下是一份幼儿园与家长联系制度的示例，你可以根据实际情况进行调整和完善。

《幼儿园与家长联系制度》

一、目的与需求

为了加强幼儿园与家长之间的沟通与合作，形成家园共育的良好氛围，共同促进幼儿的全面发展，特制定本制度。通过建立有效的联系机制，确保家长及时了解幼儿在园情况，幼儿园也能充分了解家长的需求和期望，共同为幼儿的成长创造有利条件。

二、适用范围

本制度适用于本幼儿园全体教职工以及幼儿家长。

三、依据与参考

1.法律法规：依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规中关于教育机构与家长沟通合作的规定。

2.行业标准：参考学前教育行业关于家园合作的相关标准和指南。

3.最佳实践：借鉴其他优秀幼儿园在家园联系方面的成功经验和做法。

四、联系原则

1.尊重与平等：尊重家长的意见和建议，平等对待每一位家长，不歧视、不偏袒。

2.及时与准确：及时向家长反馈幼儿在园的情况，确保信息准确无误。

3.保密原则：严格保护幼儿和家长的个人隐私，不泄露相关信息。

五、联系内容

1.幼儿在园情况：包括学习、生活、健康等方面的表现，如学习进度、日常行为、饮食情况、身体状况等。

2.幼儿园活动信息：告知家长幼儿园近期开展的各类活动，如亲子活动、节日庆祝活动、主题教育活动等，邀请家长参与。

3.家园共育建议：根据幼儿的发展特点和需求，向家长提供相应的教育建议和方法，共同促进幼儿的成长。

4.家长意见反馈：收集家长对幼儿园工作的意见和建议，了解家长的需求和期望，以便改进幼儿园的工作。

六、联系方式及具体要求

（一）入园与离园时的沟通

1.面对面交流：教师在幼儿入园和离园时，与家长进行简短的面对面交流，了解幼儿在家的情况，反馈幼儿在园的表现。交流时要热情、亲切，注意语言表达和沟通技巧。

2.交接记录：对于幼儿的特殊情况，如身体不适、情绪变化等，要做好交接记录，确保信息的准确传递。

（二）家长会

1.定期召开：每学期至少召开2次家长会，分别在学期初和学期末。家长会应提前通知家长，告知会议的时间、地点和内容。

2.会议内容：学期初家长会主要介绍本学期的工作计划、教学安排、家园共育重点等；学期末家长会则总结本学期幼儿的发展情况，反馈家长的意见和建议，布置假期作业和注意事项。

3.互动环节：家长会应设置互动环节，鼓励家长提问和发言，解答家长的疑惑，听取家长的意见和建议。

（三）家访

1.定期家访：每学期教师应对每位幼儿进行至少1次家访，了解幼儿的家庭环境、生活习惯、兴趣爱好等，与家长共同探讨幼儿的教育问题。

2.特殊情况家访：对于新入园幼儿、生病幼儿、行为出现异常的幼儿等，教师应及时进行家访，关心幼儿的情况，与家长共同制定教育措施。

3.家访记录：家访结束后，教师要及时填写家访记录，记录家访的时间、地点、内容和家长的反馈意见等。

（四）电话与短信沟通

1.电话沟通：教师根据需要适时与家长进行电话沟通，如幼儿突发疾病、出现意外情况等，及时告知家长相关情况。电话沟通时要注意语气和措辞，避免引起家长的恐慌。

2.短信沟通：幼儿园可通过短信平台定期向家长发送幼儿在园的情况、幼儿园的通知和活动信息等。短信内容要简洁明了，重点突出。

（五）家长微信群或QQ群

1.建立群组：各班教师应建立本班的家长微信群或QQ群，方便与家长进行沟通和交流。

2.群管理：教师要负责群的管理，定期发布幼儿在园的照片、视频、学习内容等，及时解答家长的问题。同时，要引导家长积极参与群内的讨论和交流，营造良好的家园共育氛围。

3.注意事项：不得在群内发布与幼儿教育无关的信息，不得进行商业推销等活动。

（六）家长开放日

1.定期开展：每学期至少开展1次家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，观摩幼儿的一日生活、学习和游戏活动，了解幼儿园的教育教学情况。

2.活动安排：提前制定详细的活动方案，安排专人负责引导家长参观，并向家长介绍幼儿园的教育理念、课程设置、师资队伍等情况。活动结束后，要及时收集家长的反馈意见，对活动进行总结和反思。

七、内部评审、法律审核与部门反馈

1.内部评审：制度制定完成后，由幼儿园的管理团队、教师代表等组成评审小组，对制度进行内部评审。评审内容包括制度的合法性、合理性、可行性等方面，提出修改意见和建议。

2.法律审核：邀请法律顾问对制度进行法律审核，确保制度符合相关法律法规的要求。

3.部门反馈：将制度下发至各部门征求意见，各部门结合自身工作实际，对制度提出反馈意见。根据内部评审、法律审核和部门反馈的意见，对制度进行修改完善，确保制度的科学性和有效性。

八、实施计划

1.宣传与培训：通过家长会、教师培训等形式，向全体教职工和家长宣传本制度的内容和意义，确保大家了解和掌握制度的要求。

2.逐步实施：按照制度的要求，逐步落实各项联系措施，确保