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你若盛开，蝴蝶自来。

5篇2023高中英语话题作文教案

编写教案的繁简，一般是有阅历的老师写得简略些，而新老师写

得具体些。原定教案，在上课进程中可依据详细状况做适当的必要的

调整，课后随时记录教学效果，进行简要的自我分析，有助于积累教

学阅历，不断提高教学质量。以下是我带来的高中英语话题作文教案

内容，感谢您的阅读，期望能帮忙到您！

高中英语话题作文教案1

一、主语

主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是什么

人、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。

名词、代词、数词、动名词、Todo不定式、一个句子都可以

做主语。

二、谓语

谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是

什么”或“怎么样”.谓语动词的位置一般在主语之后。

三、宾语

宾语，又称受词，是指一个动作(动词)的接受者。宾语分为直接

宾语和间接宾语(间接宾语也称宾语补足语)两大类，其中直接宾语指

动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。

一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾

语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，

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千里之行，始于足下。

另一个为间接宾语。名词、代词、数词、动名词、Todo不定式、一

个句子都可以做宾语，而todo不定式用于宾语补足语。

四、定语

定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。主

要有形容词此外还出名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短

语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定

语。汉语中常用„……的‟表示。定语和中心语之间是修饰和被修饰、

限制和被限制的关系。在汉语中，中心语与定语二者之间有的需要用

结构助词“的”，有的不需要，有的可要可不要。“的”是定语的

标志。

高中英语话题作文教案2

it的概念：

it可用作人称代词、指示代词、先行词及引导词等。

it的用法：

1、it可指天气、温度、时间、距离等。

如：Itiscoldtoday,isntit?

2、用作人称代词，代替前文提到过的事物。

如：Thedogisnotacold-bloodedanimals.Itdoesntneed

tohibernate.

3、为避开重复，it可用来代替前面说过的短语或句子。

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如：Itriedtopersuademyfathertogiveupsmoking,but

founditimpossible.(it=topersuademyfathertogiveup

smoking)

4、代替指示代词this，that。

如：—Whatsthis?

—Itsanalbum.

—Whosenewbikeisthat?

—ItsMarys.

注：it与one，that的区分：

it=the(this,that)+名词，特指并且代替前面所提到的某特定

事物。

如：Hesboughtanewcar,sohedrivesiteverywheretoshow

itoff.

one=a+名词，one指前面提到的同类事物中的不同的另一个。

如：Heneedsacomputer,buthecantaffordone.

that=the+名词，that指代的名词与前面的名词属于同一类，但

不属同一个。

如：ThepopulationofChinaislargerthanthatofJapan.

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千里之行，始于足下。

that指代population，但其后有一个of短语作定语，以区分于the

populationofChina。