2024年教师师徒结对工作计划模版(2篇) .pdf

2024年教师师徒结对工作计划模版

在去年的师徒结对活动中，我幸运地拜教学功底深厚，教学技艺

精湛的滕中芊教师为师傅。滕教师是在教坛上默默耕耘了多年的老教

师，她积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并构成了自我

独特、鲜明的教学风格。期望今年能继续在滕教师的帮忙下长足提

高，提升自我的教学本事，现制定师徒结对徒弟学习计划如下：

一、学习目标：

（一）教学方面

1、正确把握新课程标准，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本

册教材，争取能从整体上把握教材资料，抓住本册教材在整套教材中

所处的位置和作用，明确教学任务。

2、能够独立研究教材、处理教材，丰富学科专业知识，在教学方

法上大胆尝试，在完成教学目标的基础上，力争构成自我的风格。

3、能够激发学生的学习兴趣，关注每一个学生。备课过程中好好

研究，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效

率，努力利用每一分钟，使学生的知识得到巩固，实现教学的有效

性。

4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，

找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记

录下来，进取去寻找原因，并努力寻找解决的方案。对自我在教学过

程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自我的教学

方法。

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5、进取地撰写各种论文，在高效的完成学校要求的一篇论文的基

础上，根据自我的情景再撰写一到两篇论文，提高自我的理论水平。

（二）自身完善方面：

1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自我的

学科水平，拓展自我的知识面。

2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，熟练制作上课所

需要的课件，并在教学有所收获。

3、做一个有职责感、有爱心的教师，有宽广的胸怀和包容的气

度，把每一个孩子都看成最好的，把爱给每一个学生。做一个具有娴

熟教学技艺的教师，能按照教育规律和学生心理规律，智慧的、艺术

的教育学生。

二、学习资料：

“教师是人类灵魂的工程师”“教师要有长流水，孩子才会有一

桶水”。作为新教师的我，要向师傅学习，努力学习科学文化知识，

不断提高业务水准，争取在各领域的教学都有所提高。为此，我还要

做到：

____多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信

息，以先进的理念武装自我，揣摩教学技巧，深化思想，不断提高教

育教学水平。

2、认真观摩师傅、师姐的示范活动，并对活动作出自我的分析，

提出见解，逐步提高业务水平。

3、对于学生的教学活动做精心准备，认真上好每一节课并随时理

解师傅的随堂听课，及时听取师傅的意见，并做出相应的调整，在交

流中升华理念。

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4、进取参加学校组织的公开教学活动，经师傅指导创编教案，进

行多次试教。经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。同

步进行教育教学的方法探究，积累教学案例、论文素材。上课之前提

前一天提交详案。

5.在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。

6.平日里遇到什么教育教学的问题无法解决，主动和师傅交流。

7、学期结束作好总结工作。

三、徒弟成长目标：

（一）自我期望：

1.经过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书

育人的本事。

2.经过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育

教学研究水平。

3.进取参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写

论文、案例。

（二）促进成长的措施：

多学习，提高自身素质

____多读书，读专业书，读杂书，不断提高自我的语文素养。

2.定期观摩师傅的课，学习师傅的教学理念、教学方法。

____多听校内优秀教师的课，学习其过人之处。

4.争取机会聆听专家的讲座，充实思想。

多实践，潜心求教

____多读小学语文新课程标准，潜心钻研教学，课堂中努力实践

新课改理念。

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2.主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。