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感恩的窗帘

这是一对师生的故事。年头久远，老师如今80岁高龄，学生也已60多岁。

老师刚搬进这个住宅区时，心里不免忐忑，自己与老伴都老了，子女不在身边，拆迁之前的房子住了30多年，邻居都很熟，有点事情会相互照看。现在不知会怎样。

学生正好就住在前面的一栋楼里，有天在厨房洗菜，看到对面阳台上坐着晒太阳的老太太，越看越面熟，想了很久，那不是自己的小学老师吗？就跑去认师。

终归相隔50多年。当了一辈子小学老师，有多少学生啊，老师一时想不起来。

学生说：“老师，那时我家里穷，读不起书，是班上年龄最大的一个，你记得吗？我妈妈生病我要陪她上医院，缺了课到你家来补，我怕影响你休息，总是等在外面。后来你对我说，只要看到窗帘拉开了，就敲门进来，老师你记得吗？”

从这天起先，学生常常会去老师家转转，看看有什么须要帮忙的。捎去一把青菜，拎走一袋垃圾，捶捶腰背，说说闲谈。

慢慢摸熟了老师的生活规律，每天早晨6时，学生都要留意老师的窗帘是否已经拉开，假如过了7点还没动静，她就不放心，会过去探视。

有时她正看着呢，窗帘就突然打开了，师生两人，就会很默契地相视一笑。

应当是个很懂得感恩的学生吧，可究竟怎么才叫感恩？

现在感恩教化很时髦，有下跪的，有洗脚的，有节日送别出心裁的礼物的，电视上常常望见他们热泪盈眶。当然，比不教化好，但我觉得过于刻意。

更有媒体大张旗鼓地做文章，某某老人怎么捐资助学，得了捐助的学生怎么忘恩负义，节日没一个人来探望，让捐助者心凉……仿佛非要他常常记起、时时温习，才算感恩。

上述那个学生懂得感恩吗？50多年她并没与老师联系，节日也从没打电话送贺卡，以至于老师一时都想不起她；上述那个学生不懂得感恩吗？当生活让她们相遇，当老师须要帮助时，她可以做到最细、最好。

感恩之心她从来都有，只是深深地藏在心底。