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2024年政治工作计划

政治工作计划篇1

一、指导思想

思想品德课是学校德育工作的重要途径，也是学校对学生进行思想品德教育的主要学科，是

我国学校教育社会主义性质的一个重要标志。它对培养学生共产主义的思想品质和文明行为习

惯起着奠基作用。

二、奋斗目标

1．加强基本功训练，提高自身师德素养；

2．完成七年级下册所学内容；

3．提高教学质量，期末测试综合评价力争进入全县乡镇中学中等行列。

4．注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能力；解读、判断和运用材料的能力；

发展学生的思维能力；培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的

能力。

5．对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生继承传统美德，

初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人

文素养。

三、学情分析

七年级班有学生29人，学生大部分处于13、14岁，他们仍具有许多小学生的特性，同

时又是处于生理、心理高速发育时期--青春期。这时的学生渴望得到关心，希望得到别人的尊

重和肯定；既渴望交朋友，又不会处理同学关系，因此表现得敏感多疑、固执、脆弱而且情绪易

波动；青春期的孩子一方面认为自己长大了，想摆脱家人和老师的约束，另一方面又缺乏自控力、

判断力，容易受外界的干扰；他们活泼好动，参与欲、表现欲非常强烈,但也有小部分学生性

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格孤僻、自卑内向、胆小；相当多学生较懒惰、贪玩，学习目的不太明确，对学习抱着单纯的求

趣心理，追求知识要符合自己的兴趣，容易感情用事，对于自已感兴趣的东西就认真学，不感兴

趣的就不学。有的同学根本没什么兴趣。上学期思品的平均成绩在76分左右，整体成绩比较理

想，这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。应该从调动学生学习兴趣上入手，来改善一

向把思品视为副科，不认真对待的心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在思品课的学习上。

四、教学理念

1．坚持“以学生发展为本”的课程理念，努力创设民主、和谐的课堂氛围，

让学生真正成为课堂的主人。

2．坚持理论联系实际的教学原则，充分利用生活中的例子，结合教材进行有机教学，活学

活用，以发挥课堂最大效益。

3．要重视知识与技能、过程与方法以及情感、态度、价值观等三维目标的具体落实，尤其

要强调过程与方法以及情感、态度、价值观等目标的教学，要淡化某些概念的学科规范，力求在

教学过程中，通过创设情境，使学生逐步领悟、构建出有关知识的学科意义。

五、具体措施

1．加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的

学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。

2．强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

3.创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣，加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这

些基础知识。

4.注重对学生的分析，尤其是学生学习过程中对知识掌握情况的分析，从而采取及时有效的

措施解决所存在的问题。

5.提倡学法的多样性，关注学生的个人体验，课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不

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同角度解决问题。

6.注重课前的准备，运用充分有效的手段、方法解决问题，保证课堂教学效率的提高。

7.注重学生自主学习能力的培养，根据本册教材的特点，引导学生合作、探究，在实践活动

中巩固知识，发现新问题，解决新问题。

8.注重教学中的自我反思，在反思中寻找自我，在反思中突破自我，在反思中提高自我。

9.致力于学生的养成教育，促进学生良好的学习品质的形成。

10.加强补差工作，让每个学生都不落人后。

11.充分运用投影、电视、课件等现代教学媒体，努力提高课堂教学效益。

政治工作计划篇2

本学期政治教研组将严格执行区教育局教育教学管理规定和学校教学工作要求，认真完成教

务处、教研室、电教中心等各部门布置的工作任务。本着严谨、科学、务实、创新的态度，扎实

做好政治组各项工作，特作出以下工作安排。

一、加强常规管理，提高教学活动的有效性

1.制定教研组、备课组、教