2024年初中语文教研组工作总结参考模板(五篇) .pdfVIP

2024年初中语文教研组工作总结参考模板

本学期，语文教研组在学校的统一指挥下，遵循学期初设定的工

作规划，全体语文教师团结合作，务实进取，以严谨的态度全面贯彻

中心学校对教研工作的规定。我们从规范教学入手，有目标、有计

划、有步骤地推进课堂教学改革研究，旨在全面提升本组语文教学水

平及教学质量，同时注重提升学生的语文素养，以多样化的教学活动

为载体，圆满完成了本学期的教学教研任务。现将工作总结如下：

一、强化校本培训，促进教师专业成长

本学期，我组以教研组为核心，积极参与校本培训活动，取得了

显著的成效。在学期初，我们要求语文教师持续加强教育理论与实践

经验的学习，使新课程理念深入人心。教师们在自主学习中，教科研

能力得到了进一步提升。

二、积极开展教研活动，提升教学能力和水平

我们充分利用教研活动时间，组织富有成效的学习讨论，借助先

进的教育理念推动教育改革，转变传统教学模式。教师在学习、交

流、实践中，将新的教学理念融入教学，注重培养学生的合作交流能

力和实践创新能力，同时培养了学生的自主学习能力。

三、发挥骨干教师引领作用，加强校本培训

全体语文教师积极参与学校“信息技术与课堂教学整合”课题研

究，通过理论学习和研究，提升了课堂教学策略和评价能力，牢固确

立了以学生发展为本的评价观念。

四、广泛参与各级教研活动，开展教师教学技能大练兵

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我们认真组织校内听课活动，促进教师集体教学水平的提升。通

过互听互评，教师间相互学习，共同进步，发挥了传帮带的作用。同

时，结合学校工作，开展教研活动，加强教师间的交流与合作，以达

到教学相长的目标。

五、持续规范教学常规，确保落实到位

教导处定期进行教学常规检查，促使教师形成良好的工作习惯，

确保各项任务的按时完成。

六、积极开展课题研究，深化课堂教学改革

语文组在教导处的指导下，积极参与课题研究，以提高课堂教学

质量为目标，不断创新和改革。教师们积极参与科研，撰写教科论

文，提升了教学能力和教研水平。

七、教研组工作存在的不足及改进方向

尽管取得了一些成绩，但我们的教研活动在某些方面还不够扎

实，个别教师对教研活动的重视度和参与度有待提高。我们将从教师

自身学习和提高，以及加强教学常规管理等方面着手，改进工作，提

高教研活动的实效性。

总之，本学期我们语文组取得了一定的成果，但也意识到存在的

问题和挑战。我们相信，在全校共同努力，坚持正确的教育方向，总

结经验教训的基础上，下学期我们组的工作将更上一层楼。对此，我

们充满信心和期待。

2024年初中语文教研组工作总结参考模板（二）

在本学期中，备课组的全体教师们秉持着坚定的协作精神，成功

地完成了教育教学的使命。这一阶段是初三年级的关键过渡期，教师

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们充分把握这一特性，从思想和学术两方面引导学生适应初三生活。

在复习策略上，我们深入理解并遵循市教研室的指导，充分彰显初三

语文的特色。具体体现如下：

1.课本复习策略：我们深入剖析近年来的初考说明和试题，强调

课文的核心内容，如文言文、散文和诗歌的复习，确保与初考要求紧

密贴合；同时，我们注重拓宽学生的知识面，让他们理解到考试虽超

出课本，但能力的培养源于课本。

2.专题训练：作为初三的核心环节，我们遵循广泛与深入的原

则，避免学生在复习中遇到难题。教师们首先提供理论指导，精心挑

选习题，先由教师完成以确保题目的典型性和规范性，最后通过精选

试题进行检测，确保每个学生都能在每个知识点上有所收获，效果显

著。

3.阅读训练：鉴于初三年级阅读的特殊性，我们注重阅读的广度

和深度。教师们轮流编辑《文苑》，提供具有时代感且凸显语文特色

的阅读材料，有效提升了学生的阅读理解和分析能力。

4.教研活动：我们积极参与市教研室及校教研组组织的各项教研

活动。备课组为初三语文复习献上了两节市级公开课，并在区级研讨

会上交流，与分校进行研讨，每位教师都开设了一节初三语文研讨

课，通过集体智慧和相互切磋，共同提升了教学质量，保持了持续的

集体备课。

通过上述努力，我们欣喜地看到学生在各个方面的显