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一毕业我们就成名
正值那句“一毕业就失业”的诅咒,如噩梦般缠围着众多学子时,总有那么一小群人就像打嬉戏开了外挂一样。先一步登顶:靠着学生期的优秀作品,一毕业就成名。
1号作品:将传闻搬上舞台
当很多人摘了别人的论文,捏成一篇“新作”草草应付作业时,南京高校的温方伊却为老师留给她的命题作文费尽心机。她要将一段南京高校里流传的关于蒋介石和三个教授的历史故事改编成剧本。
接到这个作业题时,温方伊的脑子里就两个字:难写!同一段时空里,三个教授的对话,还要是完整的剧本,很难凑够两万字。于是几个月的时间她都泡在图书馆,凡是关于民国时候教授的书都找来看。还买了很多关于西南联大、中心高校、民国文人的书补习。
“我最喜爱《联大八年》,是1945年出版的,算是原始资料,可以感觉到当时老师和学生的那种状态。比如有的学生写:这个老师就是个草包,这个教授外表特别名士。但总摆官派。我把他们的一些记录干脆放在了剧本里面。”
剧本里三位教授性格迥异。他们被认为是代表着不同立场的人群。对这些不感爱好的温方伊,把创作的重点放在了“学问分子的情怀和纠结”上。她一边写。一边设想,学问分子坐在一起会聊什么呢。聊政治,聊学问,聊八卦。这些才是她想表达的。
这个本子历经几个月,一共改了五稿。布置作业的吕效平教授原来准备自己来改剧本,结果春节时看到温方伊的剧本,心里一下就踏实了,“哪怕一个字都不改,剧场的效果也是有了的”。
写到最终,温方伊还面临一个巨大的问题,那就是在同一时空怎么结尾,去吃饭和不去吃饭都没有意思,因此,她想出了用两个时空对话的方案。吕效平拍板,把另一个时空定到文革。她本不情愿,不过有了吕教授那句“我是老师,她是学生,当然是老师欺压学生啦”。温方伊不得不把另一个时空定在了她所不了解的时代。
当《蒋公的面子》被搬上校庆舞台时,这个90后女孩担忧极了。
“我很没底,演员也很没底。演员也说,假如不是在南大演,观众确定早就都睡过去了。这个戏是在有了观众之后,我们才发觉它是好玩儿的。”
校庆期间连演三场。最终一场爆满,很多人都是站着看完戏。回忆当时的感觉,她感动地说道:“夫复何求啊!”
如今《蒋公的面子》已接到来自全国超过二十多家演出公司的邀约,并支配前往新加坡、中国香港和台湾地区演出,而温方伊自己也被观众封为了“神编剧”。
2号作品:将幻想送入蓝天
北京航空航天高校的朱浩和其他13名同学一起完成了一份美丽的毕业设计。他们研制的“北航一号”探空火箭在酒泉卫星中心放射胜利。毕业前一年。朱浩和四周的很多同学都获得保研资格。相对悠闲的他们有了一个共同的想法:“我们特殊希望提前进入探讨状态。”
在学院启动的探空火箭学生研制支配中,朱浩和他的同学被划分到火箭总体、动力系统、点火限制系统等六个不同部门去工作。
“真兴奋啊!”朱浩说,“我们学了几年的航天学问,始终想做些真东西。现在这个机会来了!”
可进入实际操作阶段后。他们意识到理论与实践的不同。
朱浩和四名同伴负责发动机的设计,他们准备了四个方案。当他们带着自己最满足的方案来到航天科工集团六院,调研真正的发动机设计状况时,却出师不利。看了他们的方案后,六院的老师们开了个玩笑:“在我们的项目中。你们的方案还在论证中。”
一盆凉水浇了下来。不服气的他们与老师们辩论,结果输得心服口服,自己的方案只是种志向状态,并没考虑实际应用中诸多详细因素,而这些因素却至关重要。
重新起先的朱浩和伙伴们选择了最简洁的发动机设计方案,又用了一个半月的时间修改。五个人各有不同的分工,他们根本记不清晰一张图纸要改动多少次。早上设计的图纸到了晚上便改得面目全非:早上与同学老师一起探讨,到了中午,可能修改一遍;下午碰上别人,又要被修改;晚上也要再经验一遍。朱浩说:“这比我们做作业累多了,也麻烦多了!”
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在他们的设计中几乎每一步都会遇到新的问题,弹道设计、气动特性计算……不过每周大大小小的碰头会总是火花碰撞的最好时机。老师们赞美道:“这些学生真的很棒!他们遇到没有把握的问题,首先想到的是与同伴们商议,实在不能解决了,才去找老师探讨。他们自己开展探讨工作,自己支配工作支配,做设计,做试验。”
火箭研制进入最终攻坚阶段。学生们都豁出去了,六七个男生把铺盖卷带到学校供应的会议室里。白天这里是他们的工作间,晚上就是他们的卧房。屋里没有空调,没有风扇,学生们挥汗如雨,埋头苦干,没有一句埋怨。
2006年10月初。“北航一号”通过了各项地面试验后起先总装。并最终放射胜利。而朱浩和他的同伴们也先一步实现了自己的幻想。并把它放飞到蓝天上。
3号作品:将过去拍成故事
他从小怀抱电影志向。曾立志考上北京电影学院,但机缘巧合,本科四年却是在北京理工度过的。可幻想是
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