初中学年度第1学期9年级语文科第3次段考试卷.docx

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立文昌初中108学年度第1学期9年级语文科第3次段考试卷

教科书版本：翰林版范围：第五册第11-12课~第六册第1、2、4课班级______座号_________________

【※共两大题，3张6面，选择题答案请以2B铅笔画记于电脑答案卡，非选题答案以原子笔写于答案卷】

※电脑答案注意：

错扣5分。

写区依序于答案卡上填入年、班、座号、及科目。

※范例如右图：班8号--自然科

1.年级要画，班级画「08」座号「08」

2.班级座号1~9十位记得画「0」

一、单选题：1-30题，共30题，1题2.5分。

下列选项中的字形，何者前后相同？

(A)为人作「ㄐㄧㄚˋ」/「ㄐㄧㄚˋ」祸于人(B)形貌「ㄧˋ」丽/散失亡「ㄧˋ」

(C)猛兽出「ㄒㄧㄚˊ」/话「ㄒㄧㄚˊ」子(D)信口「ㄘ」黄/毫无瑕「ㄘ」。

下列中的字音，何者前后相同？

(A)「挨」人笑骂/悬「崖」勒马(B)「稗」官野史/纵横「捭」阖

(C)银行汇「兑」/成长「蜕」变(D)迎「迓」而来/惊「讶」不已。

下列选项中的字义，何者前后相同？

(A)徐公不「若」君之美/令初下，门庭「若」市(B)战胜「于」朝廷/谤议「于」市朝

(C)吾妻之「美」我者/皆以「美」于徐公(D)入「朝」见威王/皆「朝」于齐。

下列通同字，何者前后替换后意思改变了？

(A)「凭」栏而坐─凭(B)我亦无他，惟手熟「尔」─耳

(C)「衡」于虑─恒(D)贪求无「厌」─餍。

下列文句，何者词语使用最恰当？

(A)虽然他犯下过错，但亡羊补牢，相信犹可脱颖而出。

(B)高科技产业发展成熟，是具备雏形的领头羊。

(C)春节返乡车潮拥挤，南辕北辙下，只好提早购票。

(D)他说话总是口无遮拦，常常指桑骂槐，一针见血。

下列文句，何者用字完全正确？

(A)只有傻瓜才会大放厥词，鼓舌如簧。

(B)古代说客能察颜观色，从厉害处立论。

(C)面对昏馈的君王，有志之士只能愧叹。

(D)他俩的对话，处处可见机峰，令人玩尔。

下列文句，何者有冗言赘字？

(A)黄蓉蹙眉不答，她深知此事甚为棘手。

(B)书生愕然止读，忽仰天大笑，半晌方止。

(C)郭靖望向山路尽头，不由得来胆颤心惊。

(D)段皇爷看破红尘，落发为僧，超然世外。

下列注释说明，何者正确?

(A)无恙：没有别的消息(B)袖珍：形容贵重的收藏品

(C)弗如远甚：相距实在太遥远了(D)经济自期：期许自己能够造福人群。

〈邹忌讽齐王纳谏〉一文：令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲

言，无可进者。这段话显示出此政策造成何种效果？

(A)齐威王的声誉江河日下(B)齐威王执政清明，纳谏如流

(C)齐威王善于迎合，便辟善柔(D)百姓对齐威王恐惧与日俱增。

在〈邹忌讽齐王纳谏〉中，齐威王胸襟开阔，具有虚怀若谷的气度，如此特质无法用哪一句名言来诠释？

(A)人受谏则圣，木受绳则直

(B)江海所以能为百谷王者，以其善下也

(C)我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人

(D)人有讽谕我者，必其爱我之甚，不置我于度外者也；当和颜以受之。

下列关于《战国策》的介绍，何者叙述正确？

(A)成书：汉代班固召集门下食客所著(B)内容：多记载战国策士、谋臣的谈论与活动

(C)特色：长于论说，义理精确；善用排比，词藻华美(D)地位：为先秦韵文名著，对后世诗歌影响深远。

承谦依据〈寄弟墨书〉一文，做出整理表格，下列选项中何者不正确？

贡献内容

作者评价

A

当官只想攫取金钱，造大房屋，置多田产

高于农夫一等

(B)农夫

皆脚踏实地，勤苦耕种，养活天下之人

天地间第一等人

(C)工人

发明、改良各种器具，便利人们的生活

有便民之处

(D)贾人

流通各地货物，供应各地生活所需

有便民之处

下列有关〈寄弟墨书〉文中的叙述，何者不正确？

(A)「夫束修自好者，岂无其人?经济自期，抗怀千古者，亦所在多有。」意近于「十步之内，必有芳草」

(B)「主客原是对待之义，我何贵而彼何贱乎？」说明「职业不分贵贱」，也可看出作者敬重农夫的心意

(C)「将来须买田二百亩，予兄弟二人，各得百亩足矣」意谓「平均地权」，可见作者知足乐天的一面

(D)「我独何人，贪求无厌，穷民将何所措手足乎」意近于「举世皆醉我独醒，举世皆浊我独清」。

根据〈寄弟墨书〉一文，下列何者不是读书人高于农夫一等的理由？

(A)入则孝，出则弟(B)小头锐面，更不可当

(C)得志，泽加于民(D)守先待后，继往开来。

下列关于〈管好舌头〉一文的分析，何者正确？

（A）文中以对比、设问手法，说明舌头是造福、造祸