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专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.下列物质中,属于纯净物的是:
A.自来水B.空气C.氧气D.铁水
2.在下列反应中,属于化合反应的是:
A.甲烷燃烧B.水电解C.铁生锈D.碳酸分解
3.下列气体中,能溶于水且溶液呈碱性的是:
A.二氧化硫B.氧气C.氮气D.氨气
4.下列实验操作中,错误的是:
A.稀释浓硫酸时,将浓硫酸缓缓倒入水中
B.称量药品时,左物右码
C.点燃酒精灯时,用火柴直接点燃
D.取用液体药品时,瓶塞要倒放
5.下列金属活动性顺序正确的是:
A.ZnFeCuAg
B.CuFeZnAg
C.AgCuFeZn
D.FeZnAgCu
二、判断题(每题1分,共5分)
1.化学反应前后,元素的种类不变。()
2.分子是保持物质化学性质的最小粒子。()
3.氢气燃烧水,说明水是由氢元素和氧元素组成的。()
4.酸碱中和反应一定会水。()
5.所有物质都是由分子构成的。()
三、填空题(每题1分,共5分)
1.化学变化的本质特征是______。
2.地壳中含量最多的元素是______。
3.氢气在氧气中燃烧______。
4.在化学方程式中,反应物和物之间的“+”读作______。
5.在实验室里,用______的方法可以区分硬水和软水。
四、简答题(每题2分,共10分)
1.简述质量守恒定律的内容。
2.举例说明化合反应和分解反应的特点。
3.如何检验氢气纯度?
4.稀释浓硫酸时应注意哪些事项?
5.举例说明生活中常见的酸碱中和反应。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.如果实验室有20克盐酸,要配成5%的盐酸溶液,需要加多少
克水?
2.氢气和氧气反应水,如果反应前有4克氢气和32克氧气,反
应后水的质量是多少?
3.在一定条件下,甲物质可以分解成乙物质和丙物质,如果反应
前甲物质的质量为10克,反应后乙物质的质量为6克,那么丙物质的
质量是多少?
4.某溶液中有5克溶质,将其蒸发后得到2克固体,求该溶液的
溶质质量分数。
5.有一块含铁80%的矿石,经过冶炼后得到纯铁6.4克,求原矿
石的质量。
六、分析题(每题5分,共10分)
1.有A、B、C、D四种物质,它们之间有如下转化关系:A→B→C,
A→D。已知A是一种红色固体,B是一种黑色固体,C是一种能使澄清
石灰水变浑浊的气体,D是一种无色气体,常温下能溶于水,其水溶液
呈酸性。请推断A、B、C、D各是什么物质,并写出相应的化学方程式。
2.在一次实验中,小华取了一定量的某溶液,加入足量的稀盐酸,
产生气泡。将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。请分析该溶液
中可能含有哪些物质,并说明理由。
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.请设计一个实验,用最简单的方法区分硬水和软水。
2.请设计一个实验,验证质量守恒定律。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个实验,用于证明二氧化碳与水的反应。
2.设计一个实验,用于检测某溶液中是否含有氯离子。
3.设计一个实验,用于区分食盐水和糖水。
4.设计一个实验,用于测定空气中氧气的含量。
5.设计一个实验,用于观察铁锈的形成过程。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.解释什么是氧化反应,并给出一个实例。
2.解释什么是催化剂,并说明其特点。
3.解释什么是溶液的pH值,并说明其意义。
4.解释什么是原子,并简述其在化学变化中的作用。
5.解释什么是质量守恒定律,并说明其应用。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.为什么铁在潮湿的空气中容易生锈?
2.为什么在实验室制取氧气时,要使用排水法收集氧气?
3.为什么点燃氢气前需要
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