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论教师的教学应对.pdf

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    摘要

    当前是属于变革的时代，各项频繁发生的变革不断融入了教师的工作与生活中，教

    师需要通过自身的理解与转化将改革的要求落实到日常教育教学中。变革为教师的发展

    提供了新的机遇，也对教师的应对能力提出了新的挑战。实际上，无论是课程改革，还

    是日常的教育教学工作，最终都要依赖于教师的理解与执行，要通过教师来发挥其作用。

    对教师的教学应对进行研究与分析，不仅能够丰富教学的基本理论，还能为课程改革的

    不断完善及教师教学提供一定参考。目前，教师教学应对的理论研究较为缺乏，亟需开

    展系统的理论研究。这也正是本研究

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