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2024年幼儿园教育教学计划范本

一、目标：

1、知识方面

(1)引导幼儿观察周围常见得个别自然物(动、植物和无生命物质)

的特征，获取粗浅的科学经验，初步了解它们与幼儿生活、与周围环

境的具体关系。

(2)引导幼儿观察周围常见自然现象的明显特征，获取粗浅科学经

验，并感受它们和幼儿生活的关系。

(3)引导幼儿观察日常生活中直接接触的个别人造产品的特征及用

途，获取粗浅的科学经验，感受它们给生活带来的方便。

2、方法技能方面

(1)帮助幼儿了解各种感官在感知中的作用，学习正确使用各种感

官感知的方法，发展幼儿的感知能力。

(2)帮助幼儿掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选出物体并

归为一类的分类方法。

(3)帮助幼儿掌握通过目测等简单方法比较物体的形状大小和数量

的差别。

(4)引导幼儿能用词语或简单的句子描述事物的特征或自己的发

展，与同伴、教师交流。

(5)帮助幼儿学习使用他们日常生活中常用科技产品的简单方法，

参与简单的制作活动。

3、情感方面

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(1)激发幼儿对周围事物的好奇心，使其乐意感知和摆弄他们能够

直接接触到的自然物和人造物。

(2)使幼儿萌发探索自然现象和参与制作活动的兴趣。

(3)使幼儿喜爱动植物和周围环境，并能在成人的感染下表现出关

心、爱护周围事物的情感。

二、具体措施

1、应用操作法让幼儿主动探索，特别是通过摆弄、操作具体事物

材料来学习。除此之外，还运用观察法、实验法、游戏法、讲解演示

等方法。

2、运用集体教学有目的、有计划的对幼儿施加影响。

3、教师为幼儿创设一个宽松和谐的环境，提供各种科学活动的材

料，引发幼儿好奇心，让幼儿进行自选操作活动。

4、把教育活动和幼儿的生活紧密的联系起来。

三：活动内容安排

第一周常规

第三周玩具真好玩

第五周找春天

第七周美丽的蝴蝶

第九周它是谁的宝宝

第十一周小兔乖乖

第十三周糖怎么不见了

第十五周吹泡泡

第十七周手电筒亮起来

第十九周下雨了

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第二十周复习

2024年幼儿园教育教学计划范本（2）

一、教学目标

1.培养幼儿良好的品德素养，培养幼儿的社会适应能力；

2.培养幼儿基本的学习能力，提高幼儿的动手能力和创造力；

3.培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的自理能力；

4.培养幼儿健康的身体素质，提高幼儿的运动能力。

二、教学内容

1.品德教育

1.1.爱国主义教育：通过讲述国家的发展历程、展示中国优秀的

文化传统等方式，培养幼儿对祖国的热爱和认同感；

1.2.社会主义核心价值观教育：通过讲述和解读社会主义核心价

值观的内涵，引导幼儿形成正确的价值观念；

1.3.心理素质教育：通过游戏、小组活动等形式，培养幼儿积极

向上、乐观向善的心态；

1.4.社交教育：通过寓教于乐的方式，引导幼儿学会与人沟通、

合作和分享，培养良好的人际关系。

2.学习能力培养

2.1.语言能力培养：通过幼儿故事、情景对话等活动，提高幼儿

的听、说、读、写能力；

2.2.数学能力培养：通过数数游戏、益智玩具等活动，培养幼儿

的数字概念和数学思维能力；

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2.3.科学探索能力培养：通过实验、观察等活动，引导幼儿主动

观察、思考和探索科学现象；

2.4.艺术创作能力培养：通过涂鸦、手工制作等活动，培养幼儿

的创造力和想象力。

3.生活自理能力培养

3.1.卫生习惯养成：通过养成良好的洗手、刷牙、上厕所等卫生

习惯，培养幼儿的个人卫生意识；

3.2.衣着整洁：通过引导幼儿整理衣物、认识不同服饰等活动，

提高幼儿对衣着整洁的要求；

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