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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
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学生实验报告单
学校：
实验时
姓名班级五年级组次
间
实验内
科目科学太阳运动中影子的变化
容
所需
仪器
名称手电筒、橡皮泥、铅笔、白纸
及数
量
实
验1.组装模拟装置并介绍：手电筒代表太阳，铅笔代表地球上能产生影子
过的物体。
程
2.探究太阳运动过程中影子的变化
及
步
骤
实
验早上和傍晚的影子最长，中午的影子最短。
结
果
教
师
评
语
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
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签字年月日
学生实验报告单
学校：
实验时
姓名班级五年级组次
间
实验内
科目科学昼夜交替的原因
容
所需
仪器
名称手电筒、地球仪
及数
量
实
验
1.明确地球仪转动的方向（由西向东）；
过
程2.模拟昼夜变化；
及
3.根据观测现象分析昼夜交替的原因。
步
骤
实向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜，随着地球的转动，白
验昼和黑夜交替出现。
结
果
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
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教
师
评
语
签字年月日
学生实验报告单
学校：
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