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民族团结知识教育主题班会教案

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民族团结知识教育主题班会教案

民族团结知识教育主题班会教案

一、活动背景

民族团结是各民族之间的和睦关系，是社会稳定的前提，是国家昌盛的标志。加强民族团结，既是国家的事，又是民族自身的事。我们要牢固树立“三个离不开”的思想，尤其要树立汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开的思想，只有各民族和睦相处、和衷共济，才能维护社会的安定团结，才能促进祖国统一大业的早日实现。

二、活动目标

1.通过活动使学生了解和掌握民族的基本知识，懂得民族团结是国家繁荣昌盛的前提，是学生成为全面发展一代的重要标志，要努力维护团结，共同促进祖国的繁荣富强。

2.让学生懂得要维护民族团结，反对民族分裂，要心中有国家，心中有集体，心中有他人，多做好事，不做坏事，用实际行动去维护团结和统一。

三、活动准备

1.搜集一些有关民族英雄、模范人物的事迹材料。

2.少数民族有代表性的景观图片。

四、活动过程

（一）以歌曲、舞蹈引入

主持人：我们伟大的祖国，地大物博、人口众多、民族和谐相处、亲如一家。五十六个民族像石榴籽一样紧紧地拥抱在一起，共同为祖国的繁荣富强努力着。下面请欣赏歌曲爱我中华等。

（二）学习民族团结知识

主持人：我国各民族在历经数千年的共同生活中，形成了血缘关系和传统观念，在文化、风俗习惯以及宗教信仰方面也有着千丝万缕的联系。要建设社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴就必须加强民族团结、维护祖国统一。首先我们来学习一些民族团结的知识。

1.什么是民族团结？

2.我国是一个多民族的大家庭，在漫长的历史发展过程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致向前进。讨论在社会主义祖国大家庭中，民族团结有何重要性？

3.我国的民族分布有什么特点？什么是民族区域自治？实行这一制度有什么作用？我国政府对少数民族人民给予哪些优惠和帮助？我国法律对公民的民族成分的规定有哪些内容？举例说明欺压少数民族的现象并讨论应该如何对待。

4.社会主义祖国的伟大事业离不开各民族的共同繁荣。以经济建设为中心，坚持四项基本原则和改革开放的政策将进一步加快各民族的共同繁荣。经济搞好了对我们有什么意义？为什么中央和各级领导时常大力提倡保护和发展少数民族地区经济事业？举例说明加快少数民族地区的发展有什么意义？

5.我国是一个多宗教的国家。我国的宗教政策是什么？宗教信仰自由是宪法赋予公民的权利和自由。我国政府对待宗教的立场态度是什么？我国法律对公民宗教信仰的规定有哪些内容？

6.我国各少数民族的风俗习惯和宗教信仰受国家法律保护吗？举例说明。我国各少数民族的风俗习惯和宗教信仰同汉族有哪些不同？为什么各民族要相互尊重风俗习惯和宗教信仰呢？我国政府是怎样尊重和保护少数民族的风俗习惯和宗教信仰的呢？请举例说明。

7.我国处理民族关系的原则是什么？为什么把民族平等、团结作为我国处理民族关系的基本原则？我们应如何维护民族平等和团结？作为青少年学生应怎样做？维护民族团结是我们每一个公民义不容辞的责任。在日常生活中怎样履行这个责任呢？为什么要反对民族分裂？我国历史上出现过哪些分裂破坏祖国统一的现象？现在新疆的分裂势力及活动对我疆稳定及发展有何影响？应采取什么行动去维护国家统一？我们学生能做些什么呢？下面请分组进行讨论。（时间允许的话）

8.各组代表发言。（要点：不拉帮结派；不歧视少数民族同学；不把汉族同学分为“自己人”、“外人”；互相尊重；求同存异；增进了解；增加友谊；好好学习；为将来促进各民族共同发展打好基础）

9.小品：不一样的结果（围绕三个不同的家发生的不同事情：一家只有一个孩子说：“我是中国人，当然是中国心。”一个有五个孩子的家庭说：“我们各族一家人。”一个有十个孩子的家庭说：“我们汉族一家人。”结果说法不同结果不同。）讨论：哪个说法正确为什么？（各族是一家，我们要像石榴籽一样紧紧地拥抱在一起。）

10.总结：通过这次活动让我们对民族政策及有关知识有了更深的了解；明确维护民族团结的重要性；懂得自觉履行这一义务；从小事做起以实际行动维护各民族的团结和进步！

（三）宣传栏：宣传民族团结的事迹（要求全体同学发挥自己的聪明才智利用各种资源创造条件在教室内或校园内设立一个宣传栏主要宣传民族英雄事迹人物

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一、活动目标

1.通过活动，使学生了解我国是一个多民族团结的统一国家，巩固和发展民族团结，提高维护国家统一的认识。

2.感悟民族团结一家亲的道理，懂得国家统一来之不易，唤起热爱祖国、献身祖国的情感，坚定