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xx交通职业学院《短视频编辑》课程标准
课程代码
62316
开课单位
商学院
计划学时
54
考核类型
考查
适用专业
电子商务专业
开课学期
一、课程定位(必填)
《短视频编辑》是电子商务专业的专业基础课程,在专业学习中属于职业教育课程。本课程是电子商务专业的一门入门课程,通过学习premiereprocs6学生应具备制作简单音视频的基本方法与能力,包括音频剪辑、视频剪辑,音频转场,视频转场,音频特效,视频特效等。学习完成之后可完成电影电视节目剪切与编辑,亦可在影视广告公司从事广告设计。甚至可以自己创业,创办数码影视制作公司。课程的开发对提高电子商务专业人才培养质量、提升毕业生就业能力与就业质量具有重要意义。
深入挖掘本门课程中所蕴含的思想政治教育元素的广度和深度,把挖掘的思想政治教育元素全面有机地融入课堂教育。教学过程中注重启性性教育,将教学内容引申到相关联的传统美德中。在课程实践中引入劳动教育,引导学生在实践中体会劳动的艰难、体验成功的喜悦,着重培养学生的劳动意识,发场艰苦奋斗的精神。本课程标准适用于三年制高职的电子商务专业学生,通常开设在新生入校的第三学年,是电子商务基础、商品信息采集、网店运营与管理、网站建设与管理、移动电子商务、网络营销与策划等课程的后续课程。本课程总学时54学时,其中理论28学时,实践26学时。
表1本课程与前导、后续课程关系
序号
前期课程名称
为本课程支撑的主要能力
1
电子商务基础
电子商务的入门认知能力
2
商品信息采集
掌握网页图片的采集能力
3
网店运营与管理
网店运营与管理能力
4
网站建设与管理
掌握动态网站的建设与管理能力
5
移动电子商务
移动电子商务运营能力
6
网络营销与策划
网络营销策划的方法与技巧
序号
后续课程名称
需要本课程支撑的主要能力
1
无
二、典型工作任务分析(专业核心课程必填)
表2典型工作任务分析
序号
典型工作任务
工作过程
应具备的职业能力
1
视频编辑
策划和制作广告片、企业宣传片、专题片、娱乐短片等视频作品。
Premiere的熟练操作
2
素材采集
使用摄影摄像素材,完成采集,熟练使用编辑软件完成视频作品的编辑制作。
用照相机采集好的素材
三、课程目标(必填)
(一)总体目标
本课程教学过程以学生为主体、教师为主导,以能力目标的实现为核心。培养学生具备知识能力、方法能力、社会能力。
《Premiere视频制作》使学生掌握视频作品制作的基本理论知识和岗位综合技能:掌握广告片、宣传片和影视作品的制作流程,能够根据客户要求策划和制作广告片、企业宣传片、专题片、娱乐短片等视频作品,使用摄影摄像素材,完成采集,熟练使用编辑软件完成视频作品的编辑制作。学生毕业后可在电视台、影视制作公司、广告公司、婚纱摄影摄像公司或企事业单位的宣传部门从事策划师、编辑师等多个工作岗位,甚至可以自己创业,创办数码影视制作公司。
(二)具体目标
1、能力目标
(1)学会思考,要求学生不能一味模仿老师的制作效果,作品中要有自己的构思和创意;
(2)学会提问,教学中鼓励学生敢于提问,善于提问,培养学生的创造力和想象力,养成学生探究的习惯,不断提高独立解决问题的能力;
(3)学会做事,本课程按照从简到繁的认知规律,从小项目做起,不断让学生体验成功,增强自信心,提高学习兴趣。注重培养学生做成事、做好事和良好的团队协作能力,按照企业标准对学生进行综合评价。
2、知识目标
(1)熟练进行素材采集,并对素材进行处理;
(2)能为影片添加转场、特技、字幕和音乐;
(3)根据作品的使用要求输出适当的视频格式;
(4)能够根据要求制作出用户满意的各类作品。
3、素质目标
通过本课程的学习,应具有如下素质:
用心尊重他人、不断激励自我;善于整合资源、乐于团队协作;关注特色亮点、强化表达沟通;勇于企业实践、注重学以致用;拥抱环境变化、不断开拓创新。
四、课程教学内容及学时分配(必填)
表3课程结构、主要内容与学时分配表
项目
名称
工作
任务
学习目标
主要教学内容
学时分配
讲授
实训
项目一:视频编辑基础
1.模拟视频基础
2.数字视频基础
3.视频和音频格式
4.线性编辑和非线性编辑
1、能力目标
(1)能够完成视频和音频格式保存
(2)能够完成线性编辑和非线性编辑
2、知识目标
(1)了解视频的基础知识
(2)了解视频制式
(3)了解数字视频和音频技术
(4)了解线性编辑与非线性编辑的概念
3、职业精神及情感要求
(1)培养团队合作精神
1、实践知识与技能训练项目
(1)性编辑和非线性编辑
(2)非正方形像素和像素纵横比
2、理论知识
(1)模拟视频基础
(2)数字视频基础
(3)视频和音频格式
3、必要拓展知识
(1)RGB色彩和位数深度
(2)SMPTE时间码
3
3
项
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