2023版三维设计高中化学总复习核心素养测评(三十八) 定性、定量实验的设计与评价.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

核心素养测评(三十八)定性、定量实验的设计与评价

1．(2021·福建三明市高三期末)某学习小组用如图装置探究NHCl与CuO的反应。

4

2＋2＋

查阅资料：ⅰ.[Cu(NH)]Cl溶液中存在平衡：[Cu(NH)]Cu＋4NH

342343

ⅱ.相关物质的性质

物质固体颜色水溶液颜色

CuCl棕色蓝绿色

2

[Cu(NH)]Cl深蓝色深蓝色

342

CuCl白色不溶于水

(1)实验Ⅰ：如图1，一段时间后，固体部分溶解，固体表面无颜色变化，溶液变为蓝色。

固体溶解的原因是__________________。

(2)实验Ⅱ：如图2，将铜丝加热变黑后迅速插入疏松的氯化铵固体中，有白烟生成，2

分钟后取出铜丝，黑色消失变回红色。

①已知氯化铵与氧化铜反应生成两种单质，其中一种为无色气体，写出该反应的化学方

程式________________________________。

②若将氯化铵换为硫酸铵，观察不到上述现象，原因是_______________________。

(3)实验Ⅲ：如图3，加热试管，管内产生白烟，黑色混合物熔化、流动，持续加热15

分钟，原黑色固体混合物变为暗红色。取暗红色固体进行下列实验：

序号加入试剂现象

ⅰ水产生白色沉淀，一段时间后沉淀的颜色转变为蓝色、绿色、蓝绿色等

ⅱ浓硝酸激烈反应，产生大量红棕色气体，溶液变为深蓝绿色

根据现象推测白色沉淀可能是________(填化学式)，该物质与浓硝酸反应的离子方程式

为____________________________________。

(4)实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ现象不同的可能原因是______________________________________

___________________________________________________________________。(写2点)

解析：(1)实验Ⅰ中，NHCl溶于水后，部分发生水解生成盐酸等，盐酸与CuO反应生

4

成CuCl和水，溶液变为蓝色；固体溶解的原因是氯化铵溶液呈酸性。

2

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

(2)实验Ⅱ中，将铜丝加热生成CuO，迅速插入疏松的氯化铵固体中，NHCl分解生成