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;;;政策法规要求;通过教研培训,提高教师的专业知识和教学技能,使其更好地适应幼儿园教育改革和发展的需要。;培训预期效果;;;教师队伍年轻有活力;部分教师对于教研的重要性认识不足,缺乏主动参与的意识和积极性。;;培训内容设计原则;;;;由园长或主管领导担任组长,全面负责教研培训工作的总体规划和监督。;根据教研培训的内容和目标,制定详细的时间表,明确各个环节的时间节点。;根据教研培训的需要,合理调配教师资源,确保各项工作有序进行。;;培训目标达成度;问卷调查;;;通过系统学习幼儿园教研理论与实践,提升了教研能力,能够更好地指导教学实践。;针对性讨论解决问题;;
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