冀教版小学五年级数学上册第5单元四则混合运算（二）第4课时多种方法解决问题课件.ppt

*五四则混合运算（二）第3课时小括号内有两级运算的四则混合运算1.结合具体事例，经历自主解答问题、与他人交流解答方法的过程。（重点）2.能用自己的方法解答三步计算的实际问题，体会解答问题方法的多样化。（难点）3.经历与他人交流算法的过程，能说明思考和解答问题的过程，能理解他人的解答方法。学习目标回顾复习100÷2×10+5=你能添加小括号改变此题的结果吗？505100÷2×10+5=10100÷2×10+5=4100÷2×10+5=750()()()小括号可以改变算式的运算顺序和运算结果。要想使后面的算式先算，可以在相应的位置加小括号。探索新知滨河公园平时有20条船，每天可满足960人乘船游玩。（教材P51页例题）每逢节假日，公园都增加10条船。按原来每条船的乘客人数计算，节假日每天能满足多少人乘船游玩？先算“单一量”，属于“归一问题”。探索新知这个问题可以怎样解答？船只数平时20条节假日30条（增加10条）能满足的人数960人？整理信息960÷20＝48（人）20＋10＝30（条）48×30＝（人）先算一条船每天能满足多少人乘船游玩，再算节假日一共有多少条船……探索新知960÷20=____（人）20+10=____（条）48×30=（人）14404830替换替换960÷20×(20+10)=48×30=1440（人）答：节假日每天能满足1440人乘船游玩。=960÷20×30探索新知1440先算一条船每天能满足多少人乘船游玩，再算增加的10条船能满足多少人游玩……960÷20=____（人）48×10=____（条）960+480=（人）144048480替换替换960+(960÷20)×10=960+48×10=1440（人）答：节假日每天能满足1440人乘船游玩。=960+480探索新知1440我的算法很简单：直接用960÷2算出10条船能满足多少人游玩……你能解释亮亮算法的合理性吗？960÷2=____（人）960+480=（人）1440480替换探索新知20条船每天可以满足960人乘船游玩，20里面有2个十，那么10条船每天可以满足960÷2＝480（人）乘船游玩，即节假日增加的10条船每天可以满足480人乘船游玩；再加上960人就是节假日每天乘船游玩的人数。1440随堂小练1.先说出下面各题的运算顺序，再计算。（教材P52页试一试）(4.8+12.5)×(8-2.4)1200-(15+20)×32=1200-35×32=1200-1120=80加→乘→减=17.3×5.6=96.884.6×1.5+13.8÷3=6.9+13.8÷3=6.9+4.6=11.5加（减）→乘乘（除）→加随堂小练(12.4-3.8)÷4.3×7.6=8.6÷4.3×7.6=2×7.6=15.2减→除→乘(967-31)÷(17+48)8.6-(5.8-1.6)÷3.5=8.6-4.2÷3.5=8.6-1.2=7.4减→除→减=936÷65=14.4减（加）→除随堂小练2.两列特快列车同时从北京和广州相对开出，经过9.5小时相遇。（教材P52页第2题）(119+125)×9.5=244×9.5=2318（千米）119千米/时125千米/时？千米北京广州总路程=速度和×相遇时间答：北京与广州相距2318千米。随堂小练3.李村和东旺村共同修一条1690米长的乡间柏油路，约定同时从本村一端开工。李村每天修16米，东旺村每天修15米。修好这条路大约要用多少天？（教材P52页第3题）1690÷(16+15)=1690÷31≈55（天）答：修好这条路大约要用55天。随堂小练4.同学们骑车去郊游，2小时行了21千米。到达目的地还要行多少千米？（教材P52页第4题）按这样的速度，再行半小时就到达目的地啦！“归一”问题21÷2×0.5=10.5×0.5=5.25（千米）答：到达目的地还要行5.25千米。往返一共要行多少千米？往返一共要行52.5千米。(5.25+21)×2=26.25×2=52.5（千米）当堂检测1.小明看一本故