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冀教版小学五年级数学上册第5单元四则混合运算(二)第3课时小括号内有两级运算的四则混合运算-副本课件.ppt

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*五四则混合运算(二)第3课时小括号内有两级运算的四则混合运算1.结合具体事例,经历自主解决问题、交流不同解法,以及学习小括号里含有两级运算的四则混合运算顺序的过程。(重点)2.掌握小括号里含有两级运算的四则混合运算顺序,会正确进行计算,能解答三步计算的简单实际问题。(难点)3.在解决问题的活动中感受混合运算在实际生活中的应用。学习目标回顾复习先说出运算顺序再计算。87-65÷5+4(1.2+3.4)×5.6÷7=87-13+4=74+4=78=4.6×5.6÷7=25.76÷7=3.68除→减→加加→乘→除探索新知某服装厂接到加工660套西服的订单,约定8天完成。(教材P49页例题)还剩下5天啦!剩下的每天至少要加工多少套?前3天平均每天加工75套。探索新知后5天平均每天加工___套西服?剩下___套西服?剩下的___天5÷一共____套西服660前3天加工的___套西服?-前3天平均每天加工____套西服75加工___天3×加工____套西服前3天后5天平均每天加工___套平均每天加工___套66075?探索新知75×3=225(套)660-225=435(套)435÷5=(套)8787答:剩下的每天至少要加工()套。87先求出前3天加工了多少套……写成一个算式要把“660-75×3”用小括号括起来。探索新知(660-75×3)÷5=(660-225)÷5=435÷5=(套)87先算小括号里面的乘法再算小括号里面的减法最后算小括号外的除法小括号里既有乘除法,又有加减法,也要先算乘除法。随堂小练1.先说出下面各题的运算顺序,再计算。(教材P49页试一试)40.2÷(0.6×11+5.4)=40.2÷(6.6+5.4)=40.2÷12=3.35(48-64.6÷3.4)×0.6=(48-19)×0.6=29×0.6=17.4乘→加→除除→减→乘随堂小练3.2×(2.25+2.5×8)=3.2×(2.25+20)=3.2×22.25=71.2(2.8+3.2×4)÷1.5=(2.8+12.8)÷1.5=15.6÷1.5=10.4乘→加→乘乘→加→除随堂小练2.3位老师带领45名学生去参观海底世界,买门票一共花了1995元。成人票每张65元,学生票每张多少元钱?(教材P49页第1题)买门票共花1995元3名老师45名学生成人票每张65元学生票每张__元?(1995-65×3)÷45=(1995-195)÷45=1800÷45=40(元)答:学生票每张40元。随堂小练3.从小明家到科学城大约是1000米。小明已经走了12分钟,大约再走几分钟就能到科学城?(教材P50页第2题)我每分钟大约走53米。(1000-12×53)÷53=(1000-636)÷53=364÷53≈7(分)答:大约再走7分钟就能到科学城。1000米科学城小明家小明12分钟走的路程小明?分钟走的路程随堂小练4.某城市出租车起步价(路程在3千米以内)是10元。李老师从家坐出租车到图书馆,付了16元车费。李老师家到图书馆的路程大约是多少千米?(教材P50页第3题)超过3千米的路程,每千米1.5元。随堂小练付了16元车费起步价10元3千米以外的钱数超过3千米的路程,每千米1.5元相除得3千米以外的路程,再加上3千米即得总路程相减(16-10)÷1.5+3=6÷1.5+3=4+3=7(千米)答:李老师家到图书馆的路程大约是7千米。当堂检测1.家用电器厂计划生产845台小型电风扇,前5天平均每天生产65台。照这样计算,还要多少天才能完成任务?(教材P50页第4题)如果剩下的每天加工70台,能按时完成任务吗?计划用12天完成全部任务。当堂检测平均每天生产65台平均每天生产65台计划生产845台风扇前5天还要___天?(845-65×5)÷65=(845-325)÷65=520÷65=8(天)答:还要8天才能完成任务。当堂检测2.食堂运进135千克面粉,打算用12天。前7天平均每天用12.5千克,照这样计算,剩下的平均每天用多少千克?(135-12.5×7)÷(12-7)=9.5(千克)答:剩下的平均每天用9.5千克。学习完本节课,你有什么收获?课堂小结*

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