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外研版中职英语新SchoolIsinteresting教案
单元名称Unit1SchoolIsinteresting授课内容ListeningandSpeaking
1.能够正确理解并识读与中职校园生活、实习实训相关的词句，听懂并谈论与专业学习、
实习实训相关的话题，恰当使用所学词句描述所学专业及相关实训活动。
2.能够比较中职校园设施、课程、活动与初中的异同，并联系自身实际，有逻辑地表达个
人的课程喜好和原因，实现知识和思维能力的迁移。
3.能够了解中职学校专业的多样性，感知并认同中职学校的校园生活和学习方式，迅速适
教学目标应学校的学习与生活，树立目标，坚定成才信心。
4.能够运用预测、把握大意、记笔记、理解细节等听力策略，完成语言任务；采用恰当的
学习方法，如使用图表、词汇网络和思维导图梳理思路、拓展思维、呈现信息，有养成良
好的英语学习习惯的意识。
思政目标：能够了解并热爱所在中职学校和所学专业，认同中职学校的校园生活和学习方
式，找到归属感，树立目标，坚定成才信心。
1.能听懂与校园设施、学习生活、实训课程相关的词汇表达，如dormitory,nursing,
教学重点mechanical,workshop,operate,e-commerce,patient,cookery,practical等。
2.能运用目标词句谈论与职业院校相关的文化课程、专业课程与实训活动。
能结合专业所学，联系自身实际，恰当运用useful,nice,hard,cool,popular,interesting,
教学难点
creative,practical等形容词描述自己所喜欢的课程，表达个人感受。
教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法
拓展资源包（校园宣传片、课表、上课实拍图、任课教师头像等）、PPT课件、多媒体设备、
教学手段
语音素材等
教学过程
教学环节与
教学活动与步骤设计意图评价要点
时间分配
Ssrecallmiddleschoollifeand从学生已有生活情境入手，准确说出校园设施名
listschoolfacilitiesinEnglishas调动学生课堂参与的积极称的英文表达。
Warm-upmanyaspossible.ThelpsSsto性。
5’findoutmoresuchwordswhich
theyhavedifficultyexpressingin
English.
1.Sslistentotherecordingand通过图、词、音、义的对应，正确对应校园设施图
catchthefacilitywords.Match帮助学生回顾旧知。片和英文单词。
picturesinActivityOnewith
certainfacilitywords.
2.Basedontherecording,Ss观看自己学校的宣传片，紧熟练介绍自己学校的
watchtheirvocationalschool’s密联系学生真实校园生活，校园设施。
promotionalvideoandtryto激活与主题相关的背景知
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