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二年级体育教学计划标准模板
这节课的主要内容是持轻物掷远,主要目标就是让学生初步学会
掷远的方法。在平时的学习和玩的过程中,学生已经有了一些投掷的
练习,所以要完成这一节课的目标不算太难。
在上课前,我就布置了学生制作纸球,很多的学生就马上知道了
我要干什么,我这样是因为学生有垒球的比较少,做沙包有的同学不
能马上做好,所以我就让他们用废报纸团成球来进行练习。在课的开
始,我先让学生自由地玩球,怎么玩都行,想怎样玩就怎样玩,看谁
的玩法多,看谁的玩法新,大部分的学生都有了器材,所以学生玩的
也很高兴,这样就让学生学会了许多不同的游戏方法,接下来我就开
始了这节课轻物掷远的教学,就进入了本节课的主要内容了。
在进行学习的过程中,我先用学生进行示范,然后让学生进行练
习,在练习的过程中让他们观看挂图、儿歌,使他们对轻物掷远的动
作要领有了更多的了解,教师在进行讲解和指导练习,再分组练习蹬
地、转体、挥臂等技术动作。在学生掌握了动作要领,能熟练运用轻
物掷远技术以后,再让学生努力去达到不同的远度来检测轻物掷远的
能力。
在最后的游戏中,通过运纸球的游戏,纸球又从体育器材变成了
游戏中的道具,进一步利用纸球进行了锻炼。这节课由于学生准备的
好,所以学生练习的也比较好,完成了目标,但要注意强调学生注意
投掷时的安全。
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二年级体育教学计划标准模板(二)
立定跳远教学我主要使学生突破重点做到屈膝蹬伸,上下肢协调
配合的要领,针对重点在课的开始部分进行模仿的练习,模仿主要由
跳的动作进行组合,使学生对跳跃有初步的印象,紧接着进行辅助练
习-弹性屈伸跳,辅助练习主要使学生掌握摆臂、双脚一起蹬伸的动作
为进行完整的立定跳远技术做铺垫。立定跳远在原地进行练习时以往
都是运用双手侧平举拉开距离,经过练习发现单臂侧平举学生之间的
距离够了,不影响练习又好管理,但在进行轮换的练习的时候个别学
生之间的距离变小,应在场地上做些小标记让学生更直观的懂得自己
的位置在哪里,紧接着进行自主练习,目的是给学生更进一步的掌握
重点。队伍:分为____路纵队考虑结合开始部分的队列练习同时在练
习时间上学生的练习量可以很好的达到,但练习时学生的能力不一,
会出现有的跳不过圈,在画圈时应想的更全面,更适合能力不一的学
生,让每一个学生都能充分的得到锻炼。
值得思考的环节:
1.模仿动作可以有更多的花样。
2.练习时应提醒学生落地的动作要屈膝缓冲,落地在轻一点的提
醒。
3.练习时提醒有错误的动作时要直观去改进,语言的提醒比较不
能使学生更清楚进行改正与掌握。
二年级体育教学计划标准模板(三)
第2页共5页
在篮球教学中学生往往不愿在球性及基本功上下功夫,最好一到
球场上马上比赛或投篮练习。而忽视球性、基本功练习,学生就学得
不扎实,技术提高慢,不规范。教师在本课安排平衡游戏(耍球练习),
其实质是球性练习,通过耍球比赛来激发学生学习兴趣,让学生在玩
的过程中提高球性,基本功。本课在拼图运球这个教学环节上把学生
的行为规范通过游戏体现出来(比如把同学们分成四个队(国王、火箭、
湖人、公牛),每一个队都有一个目标,火箭-会倾听、会思考、会合
作,才会进步;湖人-让我们……国王-聪明就是……公牛-加把
劲……让学生在体育运动中接受教育,在游戏中提高篮球的基本技
术。在分组时采用了学生感兴趣的NBA的队名,让学生体会篮球的魅
力,实现他们心中的梦想。
如何在教学中发挥教师特长,开展一些学生喜欢的、感兴趣的又
能促进学生健康成长的运动,把学校的一些行为规范、理念渗透到体
育教学中,如何进行学校体育校本课程的教学研究,使我们体育教学
达到一个新的高度,真正为学生的终身体育打下扎实的基础。这些是
这堂课后将继续探讨的问题。
二年级体育教学计划标准模板(四)
1、教学设计需用心
好的教学设计,内容应该是环环相扣又相互关联的。崔老师在一
开始分析到:投掷沙包的目的在于发展学生的上肢力量和顽强拼搏的
精神,考虑到二年级学生的身心特点,教学内容和方法的设计就是最
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