2024年幼儿园绘本教学计划(三篇) .pdfVIP

2024年幼儿园绘本教学计划

一、体能

1、掌握助跑跨跳及钻的动作技能。

2、学习第二套广播体操。

3、会使用环、棍棒、轮胎等小型器械玩游戏。

二、生活习惯

1、遵守公共卫生、不损坏公物，遵守家庭和幼儿园的生活作息制

度。

2、会整齐地穿着衣服、保持仪表整洁。

3、学会有序地整理床铺。

4、会按天气变化及时穿脱衣服和察汗。

5、自觉喝开水和大便。

三、自我保护

1、饭前饭后不做剧烈运动。

2、知道活动时注意安全，懂得正确、安全地使用各种器械和玩

具。

3、认识骨骼、肌肉、皮肤的各种名称、用途及简单的保护方法。

语言：

1、坚持在每天生活中用普通话进行交流。

2、能完整、连贯的叙述一件事的过程，学习合理创编。

3、知道毕业班的要求，有做哥哥姐姐的光荣感，初步了解小学生

的生活和学习。

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4、在日常生活和游戏中，主动与别人交往，积极表达自己的见解

与主张。

社会：

1、讨论广州人过新年的风俗习惯及外省人过新年的风情。

2、知道广州禁止燃放烟花的规定，懂得做一个遵纪守法的公民。

3、独立自信地按意愿选择和安排活动，自己想办法解决问题。

4、乐于参与幼儿园和家庭中力所能及的劳动。

5、具有较强的时效性及任务意识。

6、能与同伴共同协商，按意愿进行活动，在活动中协调自己与别

人的行为。

科学：

1、具有好奇心，对周围事物有浓厚的兴趣，主动接受信息，积极

思考，能对同类或非同类的事物进行多纬度比较及多方面的分析，形

成有关概念。

2、感知初春植物及气候的变化，了解季节对植物生长的影响，通

过种植实验，知道植物生长所需的因素。

艺术：

1、感受自然界中美丽的色彩，具有表现色彩的欲望，掌握正确使

用水彩工具的方法。

2、感受不同形式的音乐作品，大胆自然地创造性地抒发自己的情

感体验。

2024年幼儿园绘本教学计划（二）

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书吧是每个班级都拥有的区角，在书吧里面孩子们可以把自己心

爱的绘本放在这里，书吧给孩子们创设了良好的看书平台，孩子们在

这里可以自由的选择自己喜欢的绘本看书。然而对于小班新入学的孩

子们来讲，他们对书吧的认识是陌生的，他们不知道怎么看书，不知

道怎么爱书更不知道在书吧里面可以做些什么。小班的孩子犹如一张

白纸，上面的色彩斑斓需要老师和家长的共同引导。为了让小班的孩

子能够走进书吧，爱上看书，我们可以尝试从以下几方面开始实施。

一、情况分析

我们葫芦班共有幼儿____名，其中女孩子____名，男孩子____

名，根据前期的阅读经验调查发现，80﹪左右的孩子在家有看书的习

惯，通常是以亲子阅读为主，孩子们自主性阅读的能力还是比较差。

孩子们喜欢听故事，不愿意讲。常常都是听着故事就入睡了。但是因

为白天孩子们都是爷爷奶奶带的，很少在白天进行阅读活动，晚上爸

爸妈妈会给孩子讲讲故事。但根据调查表显示，家长朋友们给孩子们

讲的都是带字的安徒生童话之类的书籍，几乎没有家长给孩子看过绘

本，更不知道什么样的书是绘本。

其实绘本，是一种用图画与文字共同讲述一个完整故事的读本，

它是通过图画与文字这两种媒介在两个不同层面上交织、互动来讲述

故事的一门艺术表现形式。而好的绘本更能让儿童有机会了解数学概

念，并应用在她们熟悉的生活情境中，使用绘本融入数学的教学可提

供儿童倾听、操作及讨论理解数学概念的机会。这样的绘本概念需要

透过园部让家长去了解，开学初，我们班的家长们参加了园部开展的

绘本阅读讲座活动，了解到什么是绘本。知道了一些知道孩子绘本阅

读的一些方式方法。

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对于刚踏入幼儿园的小班幼儿来说，他们大多没有接触过绘本，

唯一拥有的看书信息就是从爸爸妈妈那获得的听故事经验。久而久之

孩子们就不愿意讲，只爱听故事。其实小班的孩子是语言发展的起步

期，绘本故事里有很多充满童趣的语言孩子们可以去模仿。但