2024年劳动课教育教学工作计划范文(3篇).pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2024年劳动课教育教学工作计划范文

一、指导思想

在大力推进素质教育，培养创新意识和实践能力的今天，学生要

学会生存，学会做人，首先要学会劳动。要树立素质教育的基本观

念，按照教学大纲的要求，上好劳动与技术课，使每个学生得到生机

活泼、主动的发展，为学生获得终身学习的能力、创造能力及生存与

发展能力打好基础。坚持以学生的生活经验为基础，以创新发展为主

线，综合性、开发性的实践活动为主要环节，以活动为主要形式，有

计划，有步骤地开展劳动与技术课程的实验工作，促进学生校内学习

同校外生活及需要与兴趣相结合，培养学生创新精神、实践能力，全

面提高学生的素质，使其获得全面积极的发展。

二、教材分析

该教材以家庭生活、学校生活和社会生活为中心，编排一些生活

自理劳动、力所能及的家务劳动和简单的加工工艺等，使学生逐步养

成良好的生活习惯、劳动习惯，初步掌握简单的加工技能。教材强调

实践性，每项内容都要求学生亲自动手实践。通过实践培养学生动手

能力。教材注意与德育相结合。内容力求趣味性。注意与美育创造教

育相结合，陶冶学生审美情趣，开发学生创造力。教材内容力求切实

可行，基本都能实施。教材留有____%余地，供补充乡土教材。教材附

有劳动作业评价与反馈表，内容包括劳动技术和劳动态度两个方面，

要求学生先进行自评，然后教师、家长予以评定。教材按家庭衣食起

居和加工工艺两条技术系列安排，但在实施时，可根据季节、气候、

设备等实际情况安排教学进度。

第1页共7页

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

三、学期教学目标

在今学期中，使每个学习者通过观察、调查、设计、制作、实验

等活动获得丰富的“操作”体验，进而获得情感态度、价值观以及技

术能力的发展，并通过信息的获取、加工、管理、表达和交流，技术

的设计和评价，技术思想和方法的应用及实际问题的解决，为学生展

示创造力提供广阔的展台，培养学生的创新精神和实践能力。

四、主要措施

根据该年级学生的实际情况，本学期我决定采取以下教学措施：

1、继续认真钻研教材，备好课，尤其做到亲自动手，凡是要求学

生会做的，做到自己先会做。而且在课堂上认真做好示范演示，充分

调动学生的积极性，激发学生对生活与劳动课的兴趣。

2、做到每堂课准备充分，保证上课质量，按时进课堂。

3、对个别动手能力差的学生做好辅导，关心他们，使他们的动手

能力也有提高。

4、做好期中、期末考核，做好经验总结。

5、激发学生的兴趣，充分发挥学生的主体作用。

2024年劳动课教育教学工作计划范文（2）

教学工作计划范本

一、教学目标

根据2024年劳动课教育的发展趋势和学生需求，制定以下教学目

标：

1.帮助学生建立正确的劳动观念，培养劳动态度和劳动习惯；

第2页共7页

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2.提高学生的实际劳动能力，包括动手能力、创新能力和合作能

力；

3.促进学生的职业发展意识，引导他们规划未来的职业发展方

向；

4.强化学生的安