初中地理七年级上册《1 用地球仪探究地球自转》《2 用地球仪探究地球公转》等（同步训练）.docxVIP

初中地理七年级上册《1用地球仪探究地球自转》《2用地球仪探究地球公转》等（同步训练）

目录

《1用地球仪探究地球自转》同步训练...............................1

《2用地球仪探究地球公转》同步训练..............................11

《主题二模拟地球运动》试卷.....................................23

《1用地球仪探究地球自转》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、在地球仪上，如果某人从北极点向北行走，他最终会回到出发点，这种现象反映了地球自转的什么特点？

A.地球自转的方向是从西向东

B.地球是一个不规则的球体

C.地球自转产生了昼夜交替的现象

D.地球自转产生了时间差异

2、如果在地球仪上观察到某点正对着太阳光，那么该点处于地球上的哪个位置？

A.昼夜分界线

B.赤道

C.极昼或极夜的边界

D.回归线

3、关于地球自转的方向，下列描述正确的是：

A.自东向西B.自南向北C.自西向东D.自北向南

4、若在地球仪上某点正对太阳光，则该点的当地时间应为：

A.北半球正午B.南半球正午C.世界标准时间（UTC）中午D.无法确定

5、地球仪上的某一点，其经度为120°E，纬度为45°N，该点位于哪个半球？

A.东半球、北半球B、西半球、南半球C、东半球、南半球D、西半球、北半球

6、如果使用地球仪演示地球自转，从北极上空观察，地球仪会如何转动？

A.顺时针方向B、逆时针方向C、自西向东D、自东向西

7、地球自转一周所需的时间是：

A.24小时B)365天C)12小时D)7天

8、关于地球自转方向，下列描述正确的是：

A.自西向东B)自东向西C)自南向北D)自北向南

9、地球仪上的哪一点代表地球的最南端？

A.北极点B、南极点C、赤道D、本初子午线10、如果要模拟地球自转，可以使用地球仪进行演示，下列操作正确的是：

A.让地球仪沿水平面转动B、让地球仪沿垂直面转动C、让地球仪围绕北极点旋转D、让地球仪围绕南极点旋转

11、下列哪个选项描述了地球自转的方向？

A.从西向东B、从东向西C、从南向北D、从北向南

12、在地球仪上，如果观察到某地的影子指向北方，则该地此时所处的时间是？

A.正午时刻B、傍晚时刻C、清晨时刻D、午夜时刻

13、下列关于地球自转的说法正确的是：

A.地球自转的方向是从东向西。

B.地球自转一周的时间是24小时。

C.地球自转导致了昼夜交替现象。

D.地球自转使得各地的季节变化明显。

14、若在地球仪上观察到某地的影子指向正南，则该地此时的时间最接近于：

A.正午12点。

B.上午10点左右。

C.下午2点左右。

D.深夜12点。

15、下列哪个选项正确描述了地球自转的方向？

A.自西向东B、自东向西C、自南向北D、自北向南

16、关于地球仪上的经线和纬线，以下说法错误的是：

A.经线指示南北方向，而纬线指示东西方向。

B.所有纬线等长。

C.经线从北极延伸到南极，形成一个完整的圆圈。

D.所有的经线都是半圆形。

二、非选择题（本大题有3小题，每小题18分，共52分）

第一题

在使用地球仪进行模拟实验时，如果将地球仪放置于水平桌面上，使其一端指向北极星方向，然后绕其轴心旋转，我们可以观察到什么现象？这个现象说明了什么？

第二题

地球仪上的经纬线有何特点？在探究地球自转的过程中，如何利用这些特点来判断方向？

第三题

描述地球自转的两个主要特征，并简要说明它们对地理现象的影响。

《1用地球仪探究地球自转》同步训练及答案解析

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、在地球仪上，如果某人从北极点向北行走，他最终会回到出发点，这种现象反映了地球自转的什么特点？

A.地球自转的方向是从西向东

B.地球是一个不规则的球体

C.地球自转产生了昼夜交替的现象

D.地球自转产生了时间差异

答案：A

解析：题目描述的是从北极点出发，无论向哪个方向行走，都会回到原点的现象。这实际上反映了地球自转的方向是从西向东，即地轴始终指向北极星附近，地球绕着地轴自转。

2、如果在地球仪上观察到某点正对着太阳光，那么该点处于地球上的哪个位置？

A.昼夜分界线

B.赤道

C.极昼或极夜的边界

D.回归线

答案：C

解析：当某点正对着太阳光时，这意味着这个点正处于太阳直射的位置，即赤道与极圈之间的地带。而极昼或极夜的边界则是指太阳光线几乎垂直照射在极圈上，因此正确答案为C。

3、关于地球自转的方向，