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小学科学《磁铁》练习题
一.选择题(共6题,共12分)
1.指南针是利用磁铁能够指示(??)方向的特点制成的。
A.东西?????B.南北
2.天然磁铁又叫(??)。
A.磁石?????B.岩石
3.磁铁能吸引下面的()
A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅
4.使用指南针辨别方向时,附近有()对指南针没有影响。
A.橡皮???????B.铁柜???????C.磁铁
5.下面的(??)是磁力的特点。
A.必须直接和物体接触才能产生作用?????B.可以让所有的金属都动起来?????C.施力者不是人
6.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要(??)。
A.平覆在桌面上??????B.排列成一条直线??????C.怎么排列都可以
二.填空题(共6题,共28分)
1.辨认铁制品,(?????)比用眼看更可靠。
2.2000多年前,人们把(?????)制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后,(?????),人们称它为(?????),这就是世界上最早的指南针了。
3.两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时,(?????)。
4.磁铁(?????)叫磁性。磁铁隔着(?????)也能吸铁。
5.人们用字母(?????)表示磁铁的南极,用字母(?????)表示磁铁的北极。
6.一个能自由转动的磁铁,静止时一端指向南方,一端指向北方,我们把指南的一方叫(?????)极,用字母(?????)表示;指北的一方叫(?????)极,用字母(?????)表示。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。(??)
2.在指南针里,红色的一端永远指着南方。(??)
3.无论距离多远,磁铁都可以吸引铁制小车。(??)
4.一块磁铁没有标明磁极,所以我们就没有办法知道它们的磁极。(??)
5.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。(??)
?
6.小明的铜钥匙掉进了树洞里,我们可以用磁铁把它吸出来。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。
??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带
????
?????
??????相互作用??记录信息?振动发声
?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针
五.简答题(共5题,共27分)
1.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。
①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车
能被吸引的:(???)
不能被吸引的:(???)
2.如何辨别门把手中是否含有铁(如下图)?
(???)
3.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。
4.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“(???)”的句子的发生现象。
(???)
5.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?
六.综合题(共5题,共32分)
1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。
①把磁针固定在吹塑纸上。
②把磁针磁化。
③用指南针确定方向。
④标出南北极。
⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。
正确顺序:(???)
2.按照制作指南针的方法,给下列步骤排序。
正确的制作步骤是:(???)。
3.下列哪些物体含有磁铁?把含有磁铁的物体圈出来。
4.将序号填在相应的区域中。
可以被磁铁吸引:(?????)
不可以被磁铁吸引:(?????)
5.小欣的爸爸给她买了一个指南针,请你教她如何使用指南针吧!
1.观察上图这个指南针,它的刻度盘上有()个方位。
A.2?????B.4?????C.8
2.指南针刻度盘上的南方用字母()表示
A.N?????B.S?????C.W
3.正确使用指南针时,磁针静止后,白色的一端指向()方。
A.
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