备战2025年高考二轮专题复习地理课件：湿地破坏（以洞庭湖为例）.pptVIP

02：湿地的形成原因分析气温低蒸发弱河流泛滥降水多冻土层下渗少地势低平排水不畅来多去少上天无路无法奔前程入地无门02：湿地的形成原因分析运用湿地的形成原理，分析洞庭湖湿地的形成原因。进水：夏季降水多，径流汇入多；出水：地势低平，排水不畅；（2014全国卷二）36．（22分）阅读图文资料，完成下列要求。河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收（附）影响河流泥沙和营养物质含量，水体中营养物质含量影响浮游生物量，与水温共同制约鱼类资源数量。图7所示的西西伯利亚平原地势低平，冻土发育，沼泽广布。（1）分析西西伯利亚平原沼泽广布的原因（8分）地势低平，排水不畅；气温低，蒸发量小；下部土层冻结，阻滞水分下渗；（凌汛等导致）河水泛滥?考点训练：沼泽湿地成因（2020年山东卷）16．阅读图文资料，完成下列要求。（12分）河西走廊西大河流域的永昌盆地介于永昌南山与永昌北山之间（图7），海拔1875～2106m，地势自西南向东北倾斜。盆地内分布有若千块湿地，这些湿地的形成是地形、地质条件及地表水、地下水共同作用的结果。金川峡水库位于盆地最低处，是当地生产和生活的重要水源地。（1）从地形、地质角度分析湿地的成因。（6分）地势西南高东北低，地表水自西南向东北流动，补给湿地；盆地内有断层分布，地下水沿断层出露；位于永昌盆地低洼处，易于积水。考点训练：沼泽湿地成因（2）说明永昌盆地内湿地对金川峡水库的意义。（6分）湿地位于水库上游，在洪水期能削减洪峰；湿地受地下水补给，（枯水期）为水库提供较为稳定的水源；湿地可以对泥沙、污染物等进行过滤、沉淀、吸附、降解，净化入库水质。（2020年山东卷）16．阅读图文资料，完成下列要求。（12分）河西走廊西大河流域的永昌盆地介于永昌南山与永昌北山之间（图7），海拔1875～2106m，地势自西南向东北倾斜。盆地内分布有若千块湿地，这些湿地的形成是地形、地质条件及地表水、地下水共同作用的结果。金川峡水库位于盆地最低处，是当地生产和生活的重要水源地。考点训练：沼泽湿地成因考点训练：沼泽湿地成因（2018年全国卷1）37．阅读图文资料，完成下列要求。（22分）乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（图10）。扎龙湿地面积广大，积水较浅。（1）河流排水受阻常形成堰塞湖，乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。（6分）地势平坦、开阔。气候较为干旱(蒸发能力强)。考点训练：沼泽湿地成因第1问图解沼泽湿地相对湖泊水位更低，地势更平坦开阔考点训练：沼泽湿地成因（2018年全国卷1）37．阅读图文资料，完成下列要求。（22分）乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（图10）。扎龙湿地面积广大，积水较浅。（2）分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。（6分）降水量基本不变化，蒸发量逐渐增大，二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。考点训练：沼泽湿地成因第2问图解考点训练：沼泽湿地成因（2018年全国卷1）37．阅读图文资料，完成下列要求。（22分）乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（图10）。扎龙湿地面积广大，积水较浅。（3）指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。（6分）变化：水中含盐量逐渐增加。原因：河水不断为湿地带来盐分(矿物质)；随着湿地水分蒸发，盐分(矿物质)富集(最终饱和)。考点训练：沼泽湿地成因第3问图解03湿地萎缩产生的原因及危害03：湿地萎缩产生的原因及危害洞庭湖萎缩的原因及危害人口增长迅速生产规模扩大生产方式不合理滥发森林水土流失扩大耕地面积围湖造田泥沙淤积湖床抬升湖泊面积减少湖泊萎缩洪涝灾害严重航道断航生态环境恶化04湿地的保护措施04：湿地的保护措施（1）建立自然保护区，保护好现存的天然湿地。（2）对已经围垦的湿地逐步退耕。（3）采取工程措施，恢复已经退化的湿地。（4）完善有利于湿地保护的法律法规。（5）建立湿地资源信息库。洞庭湖湿地生态环境已遭到严重破坏，湖泊萎缩，调蓄功能下降，灾害频率上升，生物多样性减少，制约了经济和社会的可持续发展。因此，必须对洞庭湖进行综合治理，制定相应对策，遏制湿地生态环境的破坏，促进自然生态系统的良性循环，推动湖区经济和社会的健康、持续发展。04：湿地的保护措施典型